Lucyta
Páginas: 2 (461 palabras)
Publicado: 7 de noviembre de 2012
Requiere también de una mejor distribución de lariqueza, el uso racional de los recursos (físicos, técnicos y financieros) y no comprometer el bienestar de las futuras generaciones. Su definición apunta a la construcción de un modelo propio de desarrollosostenible, con identidad económicamente factible, políticamente viable, ecológicamente sustentable, humanamente aceptable, social y étnicamente justo y culturalmente pertinente. El eje articula laeducación, la cultura y el civismo con el crecimiento económico, el desarrollo integral,
la equidad social y la solidaridad. Reconoce también la importancia de la competitividad, previa igualdad enoportunidades, y de la cooperación basada en el conocimiento y apropiación crítica de la ciencia y la tecnología indígena y de punta; y el mejoramiento de la eficiencia y eficacia como accionesfundamentales en el aprovechamiento óptimo y protección de los recursos naturales. Cobran importancia en este eje, el ejercicio del derecho a la salud y al bienestar general sustentados en el fortalecimientode valores hacia las personas, las cultural y los recursos naturales. Ciencia y tecnología Este eje fortalece uno de los fines de la educación, el
de contribuir al perfeccionamiento de la persona através de su formación integral que incluye la creación y difusión del conocimiento, el fortalecimiento de los valores y el dominio de actitudes, destrezas y técnicas que contribuyen al desarrollosostenible. Todo ello en el marco de una ética de uso crítico y racional de la ciencia y la tecnología para el bien común. La ciencia y la tecnología son intrínsecas al ser humano y a los pueblos para...
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