Ludopatia (Videojuegos)

Adicción a los Videojuegos
¿Existe la adicción a los videojuegos?
Para poder responder a esta pregunta es necesario primero entender que es
un jugador normal. A través del juego los niños se sensibilizan y aprenden de la
realidad y del mundo que les rodea. A través del juego empiezan a aprender a
controlar situaciones y vivir en diferentes escenarios de una manera segura. A
través deensayar los juegos aprenden como enfrentarse a la vida real. Los juegos
permiten que el niño se exponga a mundos que de otra manera no estarían
accesibles a él. Los videojuegos es una de las actividades más comúnes hoy día
entre los niños.
Las estadísticas nos dicen que la mayor parte de los niños y niñas participan
en ellos, y algunos de ellos invierten más de 15 horas por semana lo que ya esexcesivo.
Se considera que jugar más de una hora del día ya no es normal.

Características de la experiencia psicológica relacionada con
videojuegos1
Característica

Efecto relacionado con el videojuego

Objetivos claros

Los objetivos discernibles son apropiados a las capacidades
del jugador.
Concentración altamente Permite que el jugador sea atraído dentro de un campo
enfocadalimitado de atención
Carencia de timidez
Las acciones del jugador parecen no requerir esfuerzo
Percepción distorsionada El jugador pierde la sensación de cuánto tiempo ha pasado
del tiempo
jugando
Retroalimentación directa El éxito o fracaso son evidentes en forma rápida, lo que
e inmediata
permite al jugador cambiar de estrategias
Nivel apropiado de desafío La dificultad está equilibrada conla capacidad del jugador
Control
El jugador tiene la sensación de control y autoeficacia

1

Entertainment Software Rating Borrad. About The ESRB. Available at: http://www.esrb.org/ratings/faq-jsp.. accessed
Octuber 30, 2007

¿Entonces cuando un comportamiento se vuelve enfermizo?
El jugar se vuelve patológico si la conducta impacta de manera significativa
la vida familiar, social,escolar o impide el sueño.
Los jóvenes se sienten agitados cuando no juegan, no están dispuestos a
disminuir el tiempo destinado a ello, dejan de dormir por jugar, se olvidan de
comer por estar con los videojuegos, se llega tarde los compromisos. El juego es
motivo de discusión familiar y principalmente interfiere con las relaciones sociales,
o académicas. Algunos de ellos gastan cantidadesexcesivas de dinero en
videojuegos.
Charlton2 afirma que es una adicción cuando el joven se siente atrapado
excesivamente interfiriendo con su vida normal

¿Qué pasa con los videojuegos con contenido de violencia o sexualidad?
Existen dos preguntas que los investigadores no han terminado de
responder:
● ¿Los niños aficionados a los videojuegos poseían previamente un
comportamiento violento?
●¿Los
videojuegos
con
contenido
violento
provocan
un
comportamiento agresivo?
Anderson3 afirma que los estudiantes de secundaria que participan en
juegos clasificados M (maduro) tienen más probabilidades de:
● Volverse aficionados a la lucha libre
● Golpear a alguien más
● Tener más bajas calificaciones
● Cometer actos vandálicos por diversión
● Y ser amenazados o lesionados con unarma

2

Charlton JP, Danforth IDW. Distinguishing addiction and high engagement in the context of online game playing. Comput
Human Behav 2007; 23:1531-48.
3
Anderson CA, Bushman BJ. Eggects of violent video games on aggressive behavior, aggressive cognition, aggressive affect,
physiological arousal, and prosocial behavior: a meta – analytic review of the scientific literatura. Psychol Sci2001,
12(5):353-9.

¿Cómo los videos con contenido sexual afectan a los adolescentes?
Durante la adolescencia una preocupación importante por la apariencia
física será parte de la formación de la identidad, con frecuencia los videojuego
representan imágenes de hombres y mujeres con cuerpos idealizados lo cual
puede provocar imágenes distorsionadas del cuerpo en los jóvenes. En algunos...