lógica formal y lógica dialéctica



PRIMERA ACTIVIDAD
PREGUNTAS:
1. ¿Qué son las TIC’S?
2. ¿Qué aspecto de la vida humana pueden estar vinculados a las TIC’S?
3. Mencione tres de las características de las TIC’S
4. Indique una ventaja de las TIC’S en el aprendizaje
5. Indique una desventaja de las TIC’S en el aprendizaje
6. Indique dos razones para usar TIC’S en la educación.
7. Mencione una de las función delas TIC’S
8. ¿Qué es una Plataforma educativa para usted?
9. ¿Diga la Funciones Básicas de una Plataforma Educativa?
10. ¿Cuáles son las clases de plataformas educativas?
11. ¿Cuáles son los componentes de una plataforma educativa?
12. ¿Qué es el hardware?
13. ¿Qué es el sotfawe












1) Son las tecnologías de la información y comunicación es decir son aquellasherramientas computacionales e informáticas que procesan,sintetizan,recuperan y presentaninformación representada de la más variada forma. Es un conjunto de herramienta, soporte y canales para el tratamiento y acceso a la información, para dar forma, registrar, almacenar y difundir contenido digitalizado. Para todo tipo de aplicaciones educativas, las TIC’S son medios y no fines. Por lo tanto, soninstrumentos y materiales de construcciónque facilitan el aprendizaje, el desarrollo de habilidades y distintas formas de aprender, estilos y ritmos de los aprendices
2) Motivación e interés. Los chicos hoy día poseen destrezas innatas asociadas con las nuevas tecnologías por lo que de forma muy natural, aceptan y adoptan el uso del computador en sus actividades de aprendizaje; prefieren la proyecciónde un video ante la lectura de un libro. Los chicos confiesan estar muy motivados porque tienen acceso a un gran volumen de información actualizada. Por otro lado, el profesor se siente comprometido con su actividad docente por lo que se hace imperativa la actualización de su conocimiento, sobre todo cuando se contagia del entusiasmo de sus estudiantes.
3)
a. Interactividad: Las TIC’s queutilizamos en la comunicación social son cada día más interactivas, es decir: Permiten la interacción de sus usuarios. Posibilitan que dejemos de ser espectadores pasivos, para actuar como participantes.
b. Digitalización: hace referencia a la transformación de la información analógica en códigos numéricos, lo que favorece la transmisión de diversos tipos de información por un mismo canal, como sonlas redes digitales de servicios integrados. Esas redes permiten la transmisión de videoconferencias o programas de radio y televisión por una misma red
c. Interconexión: instantáneamente, podemos acceder a muchos bancos de datos situados a kilómetros de distancia física, podemos visitar muchos sitios o ver y hablar con personas que estén al otro lado del planeta, gracias a la interconexión de lastecnologías de imagen y sonido
4) Alfabetización tecnológica (digital, audiovisual). Hoy día conseguimos en nuestras comunidades educativas algún grupo de estudiantes y profesores que se quedan rezagados ante el avance de las tecnologías, sobretodo la referente al uso del computador. Por suerte cada vez es menor ese grupo y tienden a desaparecer. Dada las necesidades de nuestro mundomoderno, hasta para pagar los servicios (electricidad, teléfono, etc.) se emplea el computador, de manera que la actividad académica no es la excepción. Profesor y estudiante sienten la necesidad de actualizar sus conocimientos y muy particularmente en lo referente a la tecnología digital, formatos de audio y video, edición y montaje, etc.
5) El costo de la tecnología no es nada despreciable por loque hay que disponer de un presupuesto generoso y frecuente que permita actualizar los equipos periódicamente. Además hay que disponer de lugares seguros para su almacenaje para prevenir el robo de los equipos.
6)
a-Aprovechamiento del tiempo. El estudiante puede acceder a la información de manera casi instantánea, puede enviar sus tareas y asignaciones con solo un “clic”. Puede interactuar...