Método Descriptivo
Las tares que en el marco del desarrollo delconocimiento pueden desempeñar, pueden sintetizarse en: a) identificar fenómenos relevantes, b) sugerir variables causantes de la acción, c) registrar conductas que en otros momentos podrían revelarsecomo afecto d) abordar áreas de estudio que no pueden ser tratadas por medio de estrategias experimentales. También hay otras como sugerir hipótesis de trabajo y detectar asociaciones entrevariables.
Los métodos descriptivos son apropiados en determinados campos educativos facilitando a) recoger información factual que describa una determinada situación, b) identificar problemas, c)realizar comparaciones y evaluaciones, d) planificar futuros cambios y tomar decisiones.
El uso de estos métodos se está aplicando en numerosos estudios en el campo educativo, y entre susprincipales virtualidades esta la posibilidad de proveer información básica para la toma de decisiones y aportar conocimientos sobre situaciones, actitudes y comportamientos en al ámbito educativo.Entre las características de estos métodos están a) utilización del método inductivo, b) hacen uso de la observación como técnica fundamental y c) tienen como objetivo descubrir hipótesis. Seidentificaron cuatros tipos de métodos descriptivos:
a) Los estudios tipo encuesta o “survey”, orientados a la descripción de una situación dada. Tiene como principales objetivos: 1) describir lanaturaleza de las condiciones existentes, 2) identificar valores estándar con lo que poder comparar las condiciones existentes y 3) determinar las relaciones existentes entre eventos...
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