Métodos Y Metodologías De Lecto- Escritura Utilizadas En México

MÉTODOS Y METODOLOGÍAS DE LECTO- ESCRITURA UTILIZADAS EN MÉXICO

Según el Diccionario de la Real Academia de la Lengua, leer es pasar la vista por lo escrito o impreso, haciéndose cargo del valor ysignificación de los caracteres empleados, y pronunciando o no las palabras representadas por estos caracteres; Es entender o interpretar un texto
Existen diferentes métodos de enseñanza de lalectura:
* SINTÉTICO
* ANALÍTICO

SINTÉTICOS

ALFABÉTICO: Enseñar por los nombres de las letras

FONÉTICO: Las letras se aprenden por sonidosONOMATOPÉYICO: No se dan a conocer los nombres de las letras se basa en producir sonidos que emite, cosa naturales, objetos etc. (ONOMATOPEYAS) ejemplos Como dice el sordo “e”, como el sonido del cohete “s”SILÁBICO: Consiste en la enseñanza de la lectura y la escritura a través de la silaba. (Método domestico para enseñar y aprender en sesenta y seis lecciones.) (Combinación de silabas, palabras sinsentido)

ANALÍTICOS

Los métodos analíticos o globales parten de unidades mayores, concretas, como son las frases o las palabras, parallegar más adelante a las unidades más pequeñas y abstractas (sílabas y letras). Estos métodos, que son los que se aplican a los niños en las edades más tempranas, se fundamentan en que los niñosperciben primero la globalidad de las cosas, y luego los detalles. Ejemplos de estos métodos son el Método de lectoescritura de María Victoria Troncoso y Mercedes del Cerro, para niños con síndrome de Down oel método de Glenn Doman.

En general, los métodos globales tienen la ventaja de ser más motivadores al presentar desde el principio la palabra completa con su consiguiente sentido para el lector.Sin embargo, sus detractores comentan que la lectura se hace muy lenta, que son causa de muchos problemas de aprendizaje y que es fácil no percatarse de los pequeños detalles de las letras....