Música cubana alternativa

Concierto cubano finisecular: para un estudio de la música cubana alternativa

Joaquín Borges-Triana

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República de Cuba. Comisión Nacional de Grados Científicos

Concierto cubano finisecular: para un estudiode la música cubana alternativa.
Tesis presentada en opción al grado científico de Doctor en Ciencias sobre Arte

Joaquín Borges-Triana

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Instituto Superiorde Arte

Concierto cubano finisecular: para un estudiode la música cubana alternativa.
Tesis presentada en opción al grado científico de Doctor en Ciencias sobre Arte

Joaquín Borges-Triana

Ciudad de La Habana, 2007

Página legal
780-Bor-C Concierto cubano finisecular: para un estudiode la música cubana alternativa. / Joaquín Borges-Triana. -- Ciudad de La Habana : EditorialUniversitaria, 2008. -- ISBN 978-959-16-0829-1. -- 160 pág. -- Instituto Superior de Arte. -- Tesis (Doctor en Ciencias sobre Arte). 1. Borges-Triana, Joaquín 2. Ciencias sobre Arte Edición: Dr. C. Raúl G. Torricella Morales Corrección: Luz María Rodríguez Cabral Diseño de cubierta: Elisa Torricella Ramirez

Editorial Universitaria del Ministerio de Educación Superior de la República de Cuba, 2008La Editorial Universitaria publica bajo licencia Creative Commons de tipo Reconocimiento No Comercial Sin Obra Derivada, se permite su copia y distribución por cualquier medio siempre que mantenga el reconocimiento de sus autores, no haga uso comercial de las obras y no realice ninguna modificación de ellas. La licencia completa puede consultarse en:http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/legalcode

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Concierto cubano finisecular: para un estudio de la música cubana alternativa

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ÍndiceIntroducción...........................................................................................................................5 Capítulo I: Cooperen con el artista cubano.........................................................................12 1.1- Una generación pide la palabra................................................................................12 1.2- Los hijos de Guillermo Tell.....................................................................................16 1.3- Te doyotra canción..................................................................................................24 1.4- ¿Qué bolá asere?.......................................................................................................28 1.5- Un campo que se resiste a ser investigado...............................................................34 1.6- Un cachito pavivir...................................................................................................39 Capítulo II: Una cultura disonante.......................................................................................41 2.1- Una escena socio-musical emergente.......................................................................41 2.2- Una nuevasensibilidad.............................................................................................46 2.3- Como los peces........................................................................................................52 2.4- Lágrima de sol..........................................................................................................58 2.5- Más universal ycubano............................................................................................63 Capítulo III: Músicos de Cuba y del mundo: Nadie se va del todo.....................................66 3.1- Los que se… ¿fueron?..............................................................................................66 3.2- Hijos de la diáspora..................................................................................................69 3.3- El Sonido de...