MACC S1A1








LICENCIATURA EN EDUCACIÓN

TEMA: CASO PRÁCTICO “VENTAJA COMPETITIVA”

ACTIVIDAD: ANÁLISIS Y PREGUNTAS

ALUMNA: MARCELA DE JESÚS CHÁVEZ CASTELLANOS

MATERIA: ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS HUMANOS

PROFESORA: BETANIA IRELIA MEZA

COATZACOALCOS, VER. 26 DE JULIO DEL 2015

INTRODUCCIÓN

Cualquier empresa por muy pequeña que sea, debe contar con un área o departamento quese encargue del personal que labora en dicha organización; algunas veces es llamada Departamento de Recursos Humanos y en otras Departamento de personal.
Este departamento rige todo lo relacionado con la selección del personal, colocando adecuadamente a las personas dependiendo de sus capacidades, ejecutar sistemas de capacitación, salarios, prestaciones, en general prestar servicios a todos lostrabajadores.
Debido a la importancia que tiene la administración de recursos humanos en una empresa y a las funciones que le corresponde desarrollar, se ha decidido realizar este trabajo con el objetivo de dar a conocer de qué forma contribuye la administración de recursos humanos, para la creación de una ventaja competitiva en una empresa, en esta ocasión es enfocada a las escuelas.
Para poderlograr esto se realizará un análisis de un caso práctico sobre la ventaja competitiva, identificando la forma en que pueda ser aplicada en el sector educativo, además de dar respuesta a las preguntas referidas al caso.
De esta manera comprenderemos mejor este tema y podremos emitir nuestras opiniones.

CREACIÓN DE UNA VENTAJA COMPETITIVA
Con ayuda del caso práctico analizado en la lectura, sepuede llegar a identificar el papel tan importante que desarrolla la administración de Recursos Humanos en la creación de una ventaja competitiva, en este caso enfocada al sector educativo.
Como bien sabemos administrar los recursos humanos es una cuestión que abarca no solamente reclutar, seleccionar al personal que laborará en la escuela o asignar salarios y prestaciones, sino que también debeestablecer programas de capacitación constantes a sus trabajadores, así como las formas de motivarlos y evaluarlos cuando sea necesario. De esta forma los resultados obtenidos serán los adecuados para lograr el éxito en las instituciones.
El sector educativo con ayuda de la administración de recursos humanos, debe capacitar tanto a su plantilla docente como a la administrativa, y para poder lograrloprimero debe homologar los conocimientos y las técnicas partiendo de una evaluación que le permitirá conocer cuál es la preparación que poseen los maestros para desarrollar su trabajo; así al tener conocimiento de esto, se crearán programas de capacitación que vayan de acuerdo a las debilidades y deficiencias que arrojen las pruebas.
Cuando se haya logrado culminar la capacitación, como resultadotendremos docentes altamente facultados para impartir clases y esto nos brindará una ventaja competitiva por sobre otros sistemas educativos. Es importante destacar que estas capacitaciones deben ser constantes porque conforme pasan los años van surgiendo cambios y actualizaciones que no deben ignorarse, puesto que la educación no debe rezagarse o mantenerse estática.
Ahora, conforme a losresultados que se vean relejados en la mejora del aprendizaje de los estudiantes, la administración de recursos humanos puede continuar incentivando a sus trabajadores (maestros) mediante algunos premios, bonos o cambios de puestos, que los motiven a seguir dando lo mejor de ellos para reflejar resultados satisfactorios en la educación de su país.
Debemos tomar en cuenta que las personas encargadasdel personal que labore para una empresa como lo es una escuela, tienen que conocer cuáles son sus funciones y responsabilidades para con los trabajadores, donde también deben asesorar a los funcionarios de las demás áreas operativas, para que todos trabajen en conjunto y no existan discrepancias con la forma de valorar el trabajo que desempeñan sus docentes.

PREGUNTAS DEL CASO PRÁCTICO
1....