Macro Economia

ALBA BOLAÑOS

CONTADURIA PÚBLICA

SANTIAGO DE CALI 24 DE AGOSTO DE 2012

ALBA BOLAÑOS

CONTADURIA PÚBLICA

JUAN MANUEL DELGADO DIAZ

INFORMATICA I

SANTIAGO DE CALI 24 DE AGOSTO DE 2012
¿Qué es tecnología?
* tecnología es la aplicación sistemática de conocimientos estructurados o científicos a tareas prácticas, precisas y concisas tal como la enseñanza.

Entonces se diríaque ¿la tecnología es método o técnica?
Es un método, porque es un proceso o camino sistemático establecido para realizar una tarea o trabajo con el fin de alcanzar un objetivo predeterminado. Y lo alcanzamos con una serie de un procedimiento que se usa para realizar una tarea específica en la clase o módulo para alcanzar algo que se adopta para enseñar o educar. 

¿Qué es la comunicación?* La comunicación es el proceso mediante el cual el emisor y el receptor establecen una conexión en un momento y espacio determinados para transmitir, intercambiar o compartir ideas, información o significados que son comprensibles para ambos.

Tecnologías de la información y comunicación (tic) en las empresas y educación

1. VISIÓN:

En 2019, todos los colombianos conectados, todoslos colombianos informados, haciendo uso eficiente y productivo de las TIC, para mejorar la inclusión social y la competitividad. En ese año Colombia estará dentro de los tres primeros países de Latinoamérica en los indicadores internacionales de uso y apropiación de TIC.

2. MISIÓN:

Lograr un salto en la inclusión social y en la competitividad del país a través de la apropiación y el usoadecuado de las TIC, tanto en la vida cotidiana como productiva de los ciudadanos, las empresas, la academia y el Gobierno.

3. MATRIZ DE EJES DE ACCIÓN:

El Plan Nacional de TIC se estructurará alrededor una matriz de ocho grandes ejes o líneas de acción, cuatro verticales y cuatro transversales: 

Esto quiere decir que la tecnología y la comunicación siempre ha sido un punto importantepara Colombia y nosotros mismos, porque una gran utilidad, necesidad que tenemos nosotros los colombianas, además para los niños es una educación moderna, es decir, que ya no es como la educación de antes ruda ya es un poco más flexible y los jóvenes podrán aprender más rápido.
Por otra parte, para las empresas fue un punto esencial ya que con las tecnologías y las maneras correctas deexpresarse podrán producir más rápido, con una buena calidad, y finalmente podrían mermar los costos.
Pero hay ventajas y desventajas con el tic en la educación, en la sociedad y en las organizaciones.
VENTAJAS
En el país
* Interacción. Continúa actividad intelectual.
* Desarrollo de la iniciativa.
* Aprendizaje a partir de los errores
* Mayor comunicación entre el personal
*Aprendizaje cooperativo.
* Alto grado de interdisciplinariedad.
* Alfabetización digital y audiovisual.
* Desarrollo de habilidades de búsqueda y selección de información.
* Mejora de las competencias de expresión y creatividad.
* Fácil acceso a mucha información de todo tipo.
* Visualización de simulaciones.
 
En la educación
* A menudo aprenden con menos tiempo
*Atractivo.
* Acceso a múltiples recursos educativos y entornos de aprendizaje.
* Personalización de los procesos de enseñanza y aprendizaje.
* Autoevaluación.
* Mayor proximidad del profesor.
* Flexibilidad en los estudios.
* Instrumentos para el proceso de la información.
* Ayudas para la Educación Especial.
* Ampliación del entorno vital. Más contactos.
* Máscompañerismo y colaboración.
 
Docentes
* Fuente de recursos educativos para la docencia, la orientación y la rehabilitación.
* Individualización. Tratamiento de la diversidad.
* Facilidades para la realización de agrupamientos.
* Mayor contacto con los estudiantes.
* Liberan al profesor de trabajos repetitivos.
* Facilitan la evaluación y control.
* Actualización...