Macro I 2015 II D 1

Páginas: 7 (1502 palabras) Publicado: 10 de septiembre de 2015
Macroeconomía I (D)
Segundo Semestre de 2015

Profesor
Jefe de Prácticas


Marco Antonio Ortiz Sosa
Email: marco.ortiz@bcrp.gob.pe

Luigi Butrón
Email: luigibutron@gmail.com

Clases >>
Martes y Jueves: 7:30am - 9:30am
Prácticas >>
Viernes: 1:30pm - 3:30pm


Programa del Curso


I. Sumilla
En esta asignatura se trabajarán los fundamentos microeconómicos de los principales componentes de lademanda y oferta agregada. Se trata de un curso de macroeconomía intermedia, ubicado al final del segundo año de la carrera, que requiere de los conceptos básicos de macroeconomía y microeconomía y del manejo de matemática intermedia.


II. Resultados del aprendizaje
Entender las teorías contemporáneas microfundadas de determinación del consumo, la inversión, el gasto de gobierno, el dinero, la cuentacorriente y la oferta agregada en un escenario de equilibrio.
Comprender el papel de la política económica en la afectación del equilibrio, y poder evaluar el impacto del comportamiento de los agentes privados y públicos sobre el crecimiento económico de acuerdo con la teoría básica.

III. Competencias que desarrolla
a. Generales
El curso permitirá al alumno(a) fortalecer dos competencias que sonparte del perfil general del egresado de la UP:
Flexibilidad y apertura al cambio, al contribuir con dotarlo de una base académica sólida y actualizada y contrastarla con la realidad cambiante. Favorecerá también la aplicación pertinente y oportuna de los conocimientos adquiridos y el manejo de la incertidumbre.
Visión integral, al plantearle diversos modelos, a veces opuestos entre sí, que loharán capaz de observar una situación desde diversas perspectivas y analizarla en sus múltiples dimensiones, haciendo uso de las capacidades de análisis, inducción, relación y síntesis.
b. Específicas
El curso permitirá al alumno(a) alcanzar las siguientes competencias relacionadas con el perfil del economista:
Desarrollar la capacidad de análisis y evaluación de los problemas económicos así comola formulación de escenarios que faciliten la toma de decisiones y el manejo de la incertidumbre.
Ampliar sus capacidades de investigación y de cuestionamiento intelectual respecto de las interrelaciones existentes entre los diferentes agentes económicos.


IV. Contenido
1. Introducción
1.1 Agentes representativos, preferencias y restricciones presupuestarias
1.2 Modelo de equilibrio general
>> DeGregorio (2007): Capítulo 6
2. Consumo y ahorro
2.1 La función de consumo keynesiana
2.2 Modelo de consumo de dos periodos. Efectos riqueza y sustitución.
2.3 Restricciones de liquidez
2.4 Teoría del ingreso permanente y del ciclo de vida
>> Barro, et al. (2002): Capítulos 3 y 5.
>> De Gregorio (2007): Capítulo 3.
3. Inversión
3.1 Demanda de capital y costo de capital
3.2 Modelo de inversión concostos de ajuste. La q de Tobin
3.3 Teorías: inventarios, acelerador e imperfecciones financieras
>> Barro et al. (2002): Capítulo 13.
>> De Gregorio (2007): Capítulo 4.
4. Gobierno
4
4.1 Cuentas básicas del gobierno central
4.2 Restricción presupuestaria del gobierno
4.3 Liquidez, solvencia y sostenibilidad
4.4 Equivalencia Ricardiana
>> Barro et al. (2002): Capítulos 16, 17 y 18.
>> De Gregorio(2007): Capítulo 5.
5. Dinero
5
5.1 ¿Qué es el dinero?, oferta de dinero y multiplicador
5.2 Demanda por dinero: modelo de Baumol-Tobin
>> Barro et al. (2002): Capítulos 4 y 6.
>> De Gregorio (2007): Capítulo 15, 16 y 17.
>> Larrain y Sachs (2002): Capítulo 17.


6. Cuenta corriente
6
6.1 Saldo y determinantes de la cuenta corriente. Efectos temporales y permanentes
6.2 Visión intertemporalde la cuenta corriente y sostenibilidad
6.3 Bienes transables y no transables. Tipo de cambio real. Enfermedad holandesa
>> De Gregorio (2007): Capítulo 9.
>> Larraín y Sachs (2002): Capítulo 14.
7. Oferta agregada
7
7.1 Inflación y desempleo: Síntesis neoclásica y Curva de Phillips
7.2 El equilibrio con expectativas racionales: shocks anticipados y no anticipados
>> De Gregorio (2007):...
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