Macros en excel

Una material guía para desarrollar la temática de mantenimiento predictivo y preventivo de un computador.

Actividad No. 1: Conceptos de mantenimiento Predictivo y Preventivo de un equipo de cómputo
Los alumnos (grupos de máximo 3 personas), realizarán un ensayo correspondiente a la Temática Definida “Proceso instructivo de servicio de mantenimiento predictivo y preventivo de un equipo decómputo” donde tendrán en cuenta los siguientes aspectos:

a) ¿Qué es un servicio de mantenimiento, como se clasifican?
b) ¿Qué elementos se requieren para ejecutar estos servicios (materiales, herramientas)?
c) ¿Cómo es que se realiza los diferentes mantenimientos (pasos o procedimientos)?
d) ¿Cuáles son las fichas, documentos, manuales, o guías que se deben tener en cuenta para el correctoservicio de un mantenimiento?
e) Reconocimiento del equipo, uso de manuales o herramientas adecuadas de orden de trabajo

Al finalizar la actividad, deberá entregar al docente, el documento final (ensayo) donde se documenten los aspectos anteriormente mencionados.

(Tiempo sugerido para esta actividad 4 horas)


Actividad No. 2: Herramientas básicas de configuración de un equipo de cómputoRealice una consulta (se debe organizar en grupos máximo de tres alumnos) utilizando Libros, Internet u otros recursos sobre los siguientes temas y elabore un informe en Word de no más de 4 hojas apoyándose en diagramas de SmartArt (Organigramas, Diagramas de Proceso, Pirámides entre otros) donde se pueda describir:

a) Que son los drivers.
b) Mencione algunos fabricantes y especificaciones dealgunos componentes físicos de los equipos, para solicitar y/o descargar los drivers. (Nombre varias páginas de internet, donde se descargan estos componentes).
c) Modo de descarga de los drivers.
d) Modo de instalación y verificación de los drivers.
e) Cuáles son los drivers más utilizados a la hora de configurar un equipo de cómputo.
f) Que otras herramientas se deben de instalar en unequipo de cómputo, para darle mayor funcionalidad y seguridad a un equipo de cómputo.
g) Realice un pequeño instructivo por el cual se hizo todo el procedimiento de instalación de un driver y/o una herramienta de software.

Recomendaciones y/o sugerencias: si desea practicar todo el proceso de los drivers, realiza la actividad usando como pruebas, la máquina virtual)

Terminado este Informe, sedeberá generar una mesa redonda donde se hará una realimentación de la consulta y las actividades realizada por parte de los alumnos. Al finalizar, enviar el informe a través de la Carpeta de Evidencias por plataforma e-learning o e-mail, solicitándole al docente, el enlace o en su defecto, algún medio de entrega del trabajo. Recomendación adicional: realice y/o actualice esta información oactividad en su blogger.

(Tiempo sugerido para esta actividad 4 horas)



Actividad No. 3: Conceptos de ensamble y desensamble de un equipo de cómputo
El Docente dará una charla correspondiente a la Temática Definida “Proceso de reconocimiento de ejecución en un ensamble o desensamble de un equipo de cómputo” donde tendrá en cuenta los siguientes Aspectos:

a) ¿Qué es desensamble o ensamble?
b)¿Qué condiciones mínimas de aplicación se debe hacer durante la actividad?
c) ¿Cómo es que se realiza?
d) ¿Cuáles son los dispositivos y/o elementos más sensibles que debe tener en cuenta en todo el proceso?
e) Reconocimiento del equipo, uso de manuales al alcance o herramientas adecuadas de orden de trabajo

Realice una consulta por parejas utilizando Libros, Internet u otros recursos, laprofundización del proceso de desensamble y ensamble de un equipo de cómputo. Para ello se puede guiar del marco teórico. Realice un completo y detallado informe de los procesos mencionados.

Enviar el informe a través de la Carpeta de Evidencias de la plataforma blackboard, solicitándole al docente, el enlace o en su defecto, algún medio de entrega del trabajo. Recomendación adicional:...