maestra de educación primaria

El fenómeno de las pandillas violentas o maras ha sido profusamente estudiado por académicos, profesionales del área social, de los servicios de seguridad, organismos internacionales y medios decomunicación. No obstante ello, salvo algunos casos excepcionales, la mayoría de la información derivada de estos estudios es de carácter solo exploratorio y descriptivo.

Desde una concepcióntradicional, se entendía que la pandilla se refería a un grupo de amigos o vecinos que se reunían en las calles de las ciudades para compartir su tiempo libre, divertirse o realizar algunas actividades sin unfin productivo específico.

Para los Estados Unidos y América Latina, el fenómeno fue evolucionando de modo tal que, para mediados de los 80, las pandillas estaban principalmente constituidas porgrupos de estudiantes que tendían a enfrentarse y provocar desórdenes callejeros como producto de la rivalidad existente entre ellos, debido a afiliaciones deportivas o de otro tipo, pero sinconsecuencias relevantes. Es recién a partir de los 90 que se comienza a observar que las pandillas sufren un cambio radical en su “modus operandi”, con comportamientos antisociales significativos sumado a laperpetración de delitos graves. Es así que hoy en día, el concepto de pandilla está asociado directamente a la de violencia juvenil, el crimen, inseguridad ciudadana y las operaciones del crimenorganizado.
El fenómeno de las pandillas violentas o maras ha sido profusamente estudiado por académicos, profesionales del área social, de los servicios de seguridad, organismos internacionales y mediosde comunicación. No obstante ello, salvo algunos casos excepcionales, la mayoría de la información derivada de estos estudios es de carácter solo exploratorio y descriptivo.

Desde una concepcióntradicional, se entendía que la pandilla se refería a un grupo de amigos o vecinos que se reunían en las calles de las ciudades para compartir su tiempo libre, divertirse o realizar algunas actividades...