maestra de esducacion primaria

La lingüística se divide en los siguientes campos:
fonética
Fonética es el estudio de los sonidos del lenguaje, los cuales son llamados fonemas. Hay literalmente cientos de ellos usados en diferentes lenguas. Incluso un solo idioma, como el Inglés, nos permite distinguir entre aproximadamente 40 fonemas.

La palabra clave aquí es distinguir. De hecho hacemos discriminaciones mucho más finasentre los sonidos, pero el idioma Inglés requiere sólo 40 (averiguar en Español). Las otras discriminaciones son las que nos permiten detectar las diferencias entre acentos, dialectos, identificar individuos, y diferenciar pequeños matices en el habla que indican mensajes más allá del significado obvio de las palabras.

El tracto vocal
De manera de estudiar los sonidos del lenguaje, primeronecesitamos estudiar el tracto vocal. El habla comienza con los pulmones, los cuales inspiran y espiran aire. El propósito inicial fue por supuesto obtener oxigeno y eliminar dióxido de carbono. Pero también es esencial para hablar. Hay morfemas que son poco más que una inspiración: la h en inglés, por ejemplo.

Luego, tenemos la laringe, o caja de la voz. Se sitúa en la conjuntura entre latráquea que sube de los pulmones, y el esófago que sube desde el estomago. En la laringe, tenemos una abertura llamada glotis, una epiglotis que cubre la glotis durante la deglución, y las cuerdas vocales. Las cuerdas vocales consisten en dos membranas mucosas estiradas a lo largo de la glotis, como muestra la siguiente fotografía:

FONOLOGIA
Fonología es un subcampo de la gramática y, porextensión, también de la lingüística. Mientras que la fonética estudia la naturaleza de los sonidos o alófonos, la fonología describe el modo en que los sonidos funcionan en una lengua. Por ejemplo, /p/ y /b/ son unidades distintivas de sonido en el español, por lo tanto, fonemas. Se denominan pares mínimos a aquellas palabras que significan cosas distintas pero tan solo difieren la una de la otra en unsonido. Por ejemplo "casa" y "tasa". ORTOLOGIA
Parte de la gramática para pronunciar correctamente los sonidos de la lengua.
Por ejemplo según la ortología del español la “h” es muda.

Ortología
En el aprendizaje de la correcta pronunciación de la lengua materna, surge una didáctica como la ortología, que, atendiendo al conjunto global de la lengua en términos comunicativos, permite apropiarsedel habla más que enfatizar la corrección fonética.


Ortografía
La ortografía nace a partir de una convención aceptada por una comunidad lingüística para conservar la unidad de la lengua escrita. La institución encargada de regular estas normas suele conocerse como Academia de la Lengua.

Ejemplos: Acaricié, Sebastián, después, veréis, jesuístico, casuístico, etc.

Morfología
Se puedeconsiderar que la morfología se ocupa de la constitución de una unidad menor que es la palabra. Se ha considerado la morfología como el estudio orientado a describir (y caracterizar) las partes constituyentes de las palabras; otra postura se inclina por establecer modelos de formación de palabras atendiendo a sus rasgos gramaticales; una tercera vía pretende describir la estructura de la palabradesde los mecanismos de formación de la palabra.

Ejemplo de Palabras:
• Pelotas
• Pelot (lexema)
• a (morfema flexivo de género)
• s (morfema flexivo de número)
• Quemaduras
• Quem (lexema)
• ad (sufijo derivativo)
• ur (sufijo derivativo)
• a (morfema flexivo de género)
• s (morfema flexivo de número)
Ejemplo de
Oraciones:
• La peregrina llevaba sombrero negro:
o La: Artículo.Femenino, singular.
o peregrina: Nombre común. Femenino, singular.
o llevaba: Verbo llevar. Tercera persona del singular del pretérito imperfecto de indicativo. 1ª conjugación.
o sombrero: Nombre común. Masculino, singular
o negro: Adjetivo calificativo. Masculino, singular
• Ese gato y mi perra Laika están enfermos desde ayer:
o Ese: Demostrativo. Masculino, singular
o gato: Nombre...