Maestra jardinera

| | | | |
objetivos*Conocer las características del cuerpo humano a través de la investigación*Conocer su propio cuerpo externo e interno diferenciando las funciones de cada parte ycomprendiendo su funcionamiento.*Apreciar los cambios físicos a través del tiempo y adquirir nociones de sucesión temporal*Utilizar la medida y reconocer instrumentos de medición*reconocer figurasgeométricas*Resolver situaciones de conteo*Afianzar la escritura de su nombre*Afianzar el reconocimiento y escritura del nombre propio*Utilizar el lenguaje como instrumento socializador*Disfrutar de narraciones ypoesías*Ampliar la imaginación, transformando y construyendo modos personales de expresión | Contenidos*Valoración del propio cuerpo y respeto por la propia intimidad y la de los demás.*Reconocimientode las partes externas del cuerpo*Reconocimiento de cambios y permanencias a lo largo de la vida de las personas*Aproximación al reconocimiento de la existencia de las partes internas perceptibles delcuerpo y su función*Uso de conteo como herramienta para resolver diferentes situaciones.*Inicio en el registro de cantidades a través de marcas y/o números*Recitado de la sucesión ordenada denúmeros*exploración de instrumentos de medición para la resolución de problemas*Reconocimiento de las figuras geométricas*Escritura del nombre de manera convencional | estrategias | actividades*Realizaremosuna silueta de un nene sobre un afiche. Completaremos sus partes a través de adivinanzas y conversaremos sobre algunas funciones de las mismas.*jugaremos con los sentidos. Descubriremos su función yobservaremos láminas de los mismos:-oído: escucharemos diferentes sonidos e identificaremos a que pertenece.Juagaremos a buscar con los ojos cerrados a un compañero que realizara sonidos-olfato:traerán de sus casas su aroma preferido(perfume,flor,desodorante,etc.) compararemos los olores de estos más los traídos por la docente_tacto: diferenciaran texturas unas de otras a través de juegos.(...