maestra

Un reto para el alumnado y el docente:
Las Matemáticas


Durante décadas, el aprendizaje de lasmatemáticas ha representado un reto tanto para el alumnado como el docente dentro del aula de clases; es por esoque la Matemática es la materia o asignatura con mayor índice de reprobación en el país.
Sin embargo, es lapersona quien hace de las matemáticas un reto, que por situaciones o experiencias no tan agradables se haetiquetado con la tan escuchada frase de “NO SOY BUENO PARA LAS MATEMATICAS”, creyendo no poder alcanzar los altosniveles de rendimiento matemático, aun con esfuerzos mayores.

Según (NTCM, 1991, p. 5):
[...] lacapacidad que tiene un individuo de explorar, formular hipótesis y razonar lógicamente, así como la capacidad de usarde forma efectiva diversos métodos matemáticos para resolver problemas imprevistos. Esta noción se basa en elreconocimiento de que la matemática es algo más que un conjunto de conceptos y destrezas que hay que dominar…Como cita dicho actor, el individuo debe desarrollar las diferentes destrezas y habilidades de aprestam...