Maestra

PLAN ANUAL DE EDUCACIÓN FÍSICA
Escuela:
SECUNDARIA TÉCNICA N°
Ciclo Escolar:
2013 – 2014
Grado:

Grupo:

Nombre del Profesor:

Turno:
MATUTINO

PROPÓSITO DEL CURSO:
Disfruten de la actividad física, la iniciación deportiva y el deporte escolar por medio de juegos motores, que les permitan rencontrarse consigo mismos, tomar decisiones, elaborar respuestas motrices y cognitivas,reconociendo su posibilidad para enfrentar diversas situaciones y solucionar problemas. Diferencien los roles de participación, vinculando los procesos de pensamiento con la expresión, la actuación estratégica y la acción motriz. Identifiquen la importancia de la actividad física y el uso adecuado del tiempo libre como prácticas permanentes para un estilo de vida activo y salud. Acepten su cuerpo yreconozcan su personalidad interactuando con sus compañeros en actividades en las que pongan actividades en las que pongan en juego los valores personales, sociales, morales y de competencia como: la amistad, responsabilidad y la inclusión, el respeto, tolerancia y la serenidad frente a la victoria o derrota, satisfacción por lo realizado personalmente así como el gusto por el trabajo colectivo.Participen en contextos que favorezcan la promoción de valores, sin discriminaciones y ajenos a la tendencia competitiva, que les permita una mejor convivencia y el reconocimiento a los demás.
BLOQUES
TIEMPO ASIGNADO
01 Conocimiento de mí mismo
02 Aprendamos a jugar en equipo
03 Todos contra todos y en el mismo equipo
04 El deporte educativo: cómo formular estrategias
05 Activo mi cuerpo,cuido mi salud
19 de Septiembre al 24 de Octubre del 2013.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Cognitivo, motriz, social y afectivo.
Asistencia, participación de manera individual y grupal, salón y clase, material deportivo, cuaderno y tareas.
BIBLIOGRAFÍA
Libros de textos, fichas bibliográficas, reglamentos, entrevista de campo e Internet.



Director



Coordinador de Actividades AcadémicasProfr. de Educación Física







Escuela:
SECUNDARIA TÉCNICA N°
Ciclo Escolar:
2013 – 2014
Grado:

Grupo:

Periodo de Aplicación:

Turno:
MATUTINO
Nombre del Profesor:

Asignatura:
Educación Física
S E C U E N C I A D I D Á C T I C A
Planeación
Competencia que se favorece:

Integración de la Corporeidad

Intención pedagógica:

Se trabaja el conocimiento de simismo y el reconocimiento del expresar e interactuar con los otros compañeros de manera asertiva.

Se fortalecen los vínculos con la educación artística al trabajar la conciencia corporal y sus posibilidades expresivas a través de los lenguajes visual y teatral, con la tutoría se fomentan el respeto y en énfasis en la convivencia a través del desarrollo de las actividades lúdicas.
Bloque: ITema: Conocimiento de Mí Mismo
Duración:

Aprendizajes Esperados:
Describe características físicas, corporales y afectivas para reconocer sus límites y posibilidades dentro de la diversidad.
Emplear varias manifestaciones de movimiento para comunicarse, conocer su potencial expresivo y mantener su condición física.
Opinar en tomo a quien es y cómo se percibe para favorecer el reconocimiento desu cuerpo, la comunicación y el trato con sus compañeros por medio de la realización de juegos y actividades físicas.

Productos:
Cuaderno, revisión del apunte del bloque correspondiente, formato de frecuencia cardiaca, formato de frecuencia cardiaca, cancha de futbol y hoja de las 7 maravillas de mis compañeros.

Actividades de Desarrollo:
Duración:

SESIÓN 01
Presentación del curso.Encuadre del bloque (como está estructurado)
Criterios de evaluación.
Actividad práctica para romper el hielo.

1. Se inicia con una pregunta reflexiva: ¿Cómo te siente el primer día de clases? ¿Qué sensaciones y emociones experimentas? ¿Qué expectativas tienes de tu nueva etapa escolar?
2. A continuación se les invita a resolver un reto ¿Cómo se presentarían ante los demás expresando sus...