Maestra

ESCUELA PRIMARIA RURAL ESTATAL "JOSÉ MARÍA MORELOS" |
TURNO: MATUTINO |
CICLO ESCOLAR 2011-2012 |
PLANEACIÓN BLOQUE IV
ASIGNATURA | PROYECTO | PROPÓSITOS | HABILIDAD |Español | Tomar notas de una exposición | -Aprender a tomar notas sobre los temas que se exponen en clase.-Identificar las ideas importantes en un texto o en una expresión oral.-Leancomprensivamente diversos tipos de texto para satisfacer sus necesidades de información y conocimiento. | * Seleccionar información relevante de un texto. * Ordenar las ideas de un texto o exposición en formasencilla. * Sintetizar la información conservando las ideas centrales. |

SECUENCIA DIDÁCTICA | MATERIAL | TAREA |
Inicio: Se realizara una exposición del uso de las ideas principales, función yutilidad por parte del docente.Desarrollo: Se realizara un sorteo para que cada alumno (o equipo) investigue y exponga algunos de los derechos de los niños del cual se realizara un análisisutilizando preguntas. ¿De qué se trata? ¿Cómo registras información? ¿Para qué sirve? Apoyándose del libro de español pág. 111Cierre: Para finalizar y evaluar, los alumnos realizaran un resumen de lo másimportante realizado en este proyecto así como el análisis de temas de interés (novelas y caricaturas). | CartulinasLibrosMarcadoresRecortesLibretaLápizColores | -Investigación de derechos de losniños-Narrar una novela o caricatura para promover su lectura, escritura y el análisis de ideas principales. |
OBSERVACIONES
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ESCUELA PRIMARIA RURAL ESTATAL "JOSÉ MARÍA MORELOS" |
TURNO: MATUTINO|
CICLO ESCOLAR 2011-2012 |
PLANEACIÓN BLOQUE IV
ASIGNATURA | PROYECTO | PROPÓSITOS | HABILIDAD |
Español | comentar acerca de leyendas y cuentos mexicanosComentar acercade leyendas y cuentos mexicanos. | Aprender a diferenciar entre los cuentos y las leyendas de la tradición mexicana y compartir opiniones, comentarios sobre las historias. El propósito de este...