Maestra
Páginas: 3 (639 palabras)
Publicado: 29 de septiembre de 2014
Universidad de El Salvador
Facultad multidisciplinaria de occidente.
Maestría en Profesionalización de la Docencia Superior.
“Conceptos de Educación y Docencia”
Maestro:Roberto Cañas
Maestranda:
María Patricia Hernández de Campos
CONCEPTOS DE EDUCACIÓN
1.-La educación es la acción ejercida por las generaciones adultas sobre aquéllas que no hanalcanzado todavía el grado de madurez necesario para la vida social. Tiene por objeto el suscitar en el niño un cierto número de estados físicos, intelectuales y morales que exigen de él tanto la sociedadpolítica en su conjunto como el medio ambiente específico al que está especialmente destinado. De la definición que precede resulta que la educación consiste en una socialización metódica de la jovengeneración. Se puede decir que en cada uno de nosotros existen dos seres que, aun cuando inseparables a no ser por abstracción, no dejan de ser distintos. El uno está constituido por todos los estadosmentales que no se refieren más que a nosotros mismos y a los acontecimientos de nuestra vida privada: es a lo que se podría muy bien denominar el ser individual. El otro, es un sistema de ideas, desentimientos y de costumbres que expresan en nosotros, no nuestra personalidad, sino el grupo o los grupos diferentes en los que estamos integrados; tales son las creencias religiosas, las opiniones ylas prácticas morales, las tradiciones nacionales o profesionales, las opiniones colectivas de todo tipo. Su conjunto constituye el ser social. El formar ese ser en cada uno de nosotros, tal es el finde la educación".
DURKHEIM, E., Educación y sociedad, Barcelona, Península, 1975 (Edición original de 1922), págs. 52-54.
2.- Educación: Acción y efecto de educar. Cortesía, Urbanidad ||Procesomediante el cual una persona desarrolla su capacidad física o intelectual. Diccionario de la lengua española.
3.-Educación: Acción y efecto de educar. ||Instrucción, enseñanza: educación primaria....
Universidad de El Salvador
Facultad multidisciplinaria de occidente.
Maestría en Profesionalización de la Docencia Superior.
“Conceptos de Educación y Docencia”
Maestro:Roberto Cañas
Maestranda:
María Patricia Hernández de Campos
CONCEPTOS DE EDUCACIÓN
1.-La educación es la acción ejercida por las generaciones adultas sobre aquéllas que no hanalcanzado todavía el grado de madurez necesario para la vida social. Tiene por objeto el suscitar en el niño un cierto número de estados físicos, intelectuales y morales que exigen de él tanto la sociedadpolítica en su conjunto como el medio ambiente específico al que está especialmente destinado. De la definición que precede resulta que la educación consiste en una socialización metódica de la jovengeneración. Se puede decir que en cada uno de nosotros existen dos seres que, aun cuando inseparables a no ser por abstracción, no dejan de ser distintos. El uno está constituido por todos los estadosmentales que no se refieren más que a nosotros mismos y a los acontecimientos de nuestra vida privada: es a lo que se podría muy bien denominar el ser individual. El otro, es un sistema de ideas, desentimientos y de costumbres que expresan en nosotros, no nuestra personalidad, sino el grupo o los grupos diferentes en los que estamos integrados; tales son las creencias religiosas, las opiniones ylas prácticas morales, las tradiciones nacionales o profesionales, las opiniones colectivas de todo tipo. Su conjunto constituye el ser social. El formar ese ser en cada uno de nosotros, tal es el finde la educación".
DURKHEIM, E., Educación y sociedad, Barcelona, Península, 1975 (Edición original de 1922), págs. 52-54.
2.- Educación: Acción y efecto de educar. Cortesía, Urbanidad ||Procesomediante el cual una persona desarrolla su capacidad física o intelectual. Diccionario de la lengua española.
3.-Educación: Acción y efecto de educar. ||Instrucción, enseñanza: educación primaria....
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