Maestra

Mi relato
Angela María Muñoz Candamil
Pensamiento Numérico
Universidad de Antioquia
2012

“A LA UNA, A LAS DOS Y A LAS TRES”...

A la una a la dos y a las...recordar el número en mi vida es como si, por arte de magia hubiese aparecido. El sombrero del mago donde se saca los conejos se sacara también los números todos ellos se metieran en mi cabeza tatarin tátara, ya me se losnúmeros 1,2,3,4,7,9,10,20,14,100. es tan fácil es solo inventar el número siguiente, como una fracción de segundo, mi vida a circulado por las matemáticas, y sin darme cuenta ni siquiera consigo recordar un olvido parcial o definitivo de los números y como fue mi aprendizaje de ellos. Para ello si recuerdo este poema escrito por Rafael Alberti, Sobre los ángeles.

EL ÁNGEL DELOS NÚMEROS
Vírgenes con escuadras 
y compases, velando 
las celestes pizarras.
Y el ángel de los números, 
pensativo, volando                                     
del 1 al 2, del 2 
al 3, del 3 al 4.
Tizas frías y esponjas 
rayaban y borraban 
la luz de los espacios.
Ni sol, luna, ni estrellas, 
ni el repentino verde 
del rayo y el relámpago, 
ni el aire. Sólo nieblas.
Vírgenessin escuadras, 
sin compases, llorando. 
y en las muertas pizarras, 
el ángel de los números, 
sin vida, amortajado 
sobre el 1 y el 2, 
sobre el 3 y el 4...
Hay mi ángel de la guarda mañana examen de matemáticas, los números y aunque me los sé, creo que se me van a olvidar, mi madre me dice desde que uno se aprende los números no se olvida, mira a tu abuela ella ya está muymayor y no se le ha olvida y eso que hace ya, muchos años que no va a la escuela, es porque los números se recuerdan todos los días en el quehacer diario, y ¿por qué no se olvida? pregunto. Mi madre contesta con vos suave porque uno cuenta todos los días ejemplo la comida para cada uno de sus hermanos, el dinero que me deja su padre para poder mercar, los días quefaltan para el cumpleaños, los años que tengo, en fin todo lo que se encuentra a nuestro alrededor se puede utilizar el número. Eso fue en la época que vivía en el pueblo de olor a iraca y manos tejedoras Agudas Caldas, y me encontraba cursando primero de primaria, mi madre había sido la que me había enseñado varias cosas entre ellos los números, las vocales y el abecedarioantes de ingresar a la escuela ya que no había preescolar, la Institución se llamaba John F Kennedy, esta escuela se había creado con el patrocinio del presidente de los Estados Unidos. Por eso su nombre, a honor de aquel mandatario; allí estudiaba entre el silencio que otorga el pueblo, en la jornada continua es decir toda la mañana hasta las doce del mediodía y salíados horas para almorzar y a las dos de la tarde regresaba para continuar con la jornada de la tarde.
Tiempo después al llegar a Medellín me seguía preguntando ¿Por qué es necesario aprender matemática en la escuela?
Durante el periodo del colegio y la universidad he recibido mucha información donde pueden avanzar argumentos y pensamientos relacionados.
* Porque forma parte delpensamiento humano.
* Porque es una obra, una construcción de la humanidad, y como tal se transmite a las nuevas generaciones.
* Y porque es una necesidad de la sociedad en que vivimos.

La matemática se enseña en la escuela porque forma parte del pensamiento de toda persona de la misma manera que forma parte el dibujo o el deseo de representar objetos, personas y con ellos aspectos dela vida que nos rodea. Hoy concibo que fuera natural cuando disponía los lápices y papeles para ponerme a dibujar; las tribus primitivas lo hicieran aun sin contar con esos elementos.

Lo importante en el aprendizaje de la matemática es la actividad científica de uno, cuyas características tal como Piaget las ha descrito, son similares a aquellas que muestran los matemáticos en su...