Maestra

* CARACTERÍSTICAS DEL PENSAMIENTO HUMANO y PENSADORES CONTEMPORÁNEOS DEL HUMANISMO

“CARACTERÍSTICAS DEL PENSAMIENTO HUMANO”

El pensamiento es la actividad y creación de la mente. El término es comúnmente utilizado como forma genérica que define todos los productos que la mente puede generar incluyendo las actividades racionales del intelecto o las abstracciones de la imaginación; todoaquello que sea de naturaleza mental es considerado pensamiento, bien sean estos abstractos, racionales, creativos, artísticos, etc.
Sus características son:
* El pensamiento es lo que cada día un individuo posee y lo va desarrollando conforme va aprendiendo.
* El pensar lógico se caracteriza porque opera mediante conceptos y razonamientos.
* Existen patrones que tienen un comienzo en elpensamiento y hace que el pensamiento tenga un final, esto sucede en milésimas de segundos, a su vez miles de comienzos y finales hacen de esto un pensamiento lógico; esto depende del medio de afuera y para estar en contacto, con ello dependemos de los cinco sentidos.
* El pensar siempre responde a una motivación, que puede estar originada en el ambiente natural, social o cultural, o en elsujeto pensante.
* El pensar es una resolución de problemas. La necesidad exige satisfacción.
* El proceso del pensar lógico siempre sigue una determinada dirección. Esta dirección va en busca de una conclusión o de la solución de un problema, no sigue propiamente una línea recta sino más bien zigzagueante con avances, paradas, rodeos y hasta retrocesos.
* El proceso de pensar se presentacomo una totalidad coherente y organizada, en lo que respecta a sus diversos aspectos, modalidades, elementos y etapas.
* El pensamiento es simplemente el arte de ordenar las matemáticas, y expresarlas a través del sistema lingüístico.
* Las personas poseen una tendencia al equilibrio, una especie de impulso hacia el crecimiento, la salud y el ajuste.

En general:
* Operacionesracionales
1. El análisis y la síntesis son las operaciones racionales fundamentales
2. Diferenciación del análisis
3. Comparación
4. Generalización y sintetización
5. La abstracción y concreción
* Los conceptos, los juicios y las conclusiones
Los conceptos se forman sobre la base de la generalización.
El contenido de los conceptos se descubre en los juicios; Eljuicio es el reflejo de las conexiones entre los objetos y fenómenos o algunas de sus cualidades. El juicio es la enunciación de algo acerca de algo, la afirmación o la negación de algunas relaciones entre los objetos o los fenómenos.
Hay distintos tipos de juicios. Unos afirman la existencia de alguna relación; otros, por el contrario, niegan las relaciones (juicios afirmativos y negativos), yestos a su vez en generales, parciales y particulares.
El grado de independencia de los juicios también puede ser distinta y depende de los conocimientos sobre aquello que se juzga, del hábito y de la capacidad para juzgar por si mismo.
La inducción es la conclusión de lo particular hacia lo general. La deducción, por el contrario se comprueba por medio de la deducción. La deducción se basa enla inducción que se ha efectuado antes.
Las conclusiones se diferencian también por analogía, o conclusiones sobre unos casos particulares con respecto a otros casos particulares.
* Asimilación de los conceptos
Los conceptos se forman en el proceso de desarrollo histórico de la sociedad humana y se asimilan por el individuo durante su desarrollo individual.
La asimilación de conceptosfundamentalmente se dividen en dos grupos: sin una enseñanza especial y con una enseñanza.
* La comprensión
La compresión se apoya en la conexión inseparable de lo abstracto y lo concreto, de lo particular y de lo general, y no se puede alcanzar fuera de esta conexión.
Cuanto más amplias son las conexiones entre lo uno y lo otro, con más rapidez y facilidad se llega a la compresión.
Se...