Maestra

ciencias

Índice
12

Nº página
Presentación y jornalización 4
bb
Planificaciones didácticas

Unidad 1. El estudio de las Ciencias Naturales. 5
bbb
|Unidad 2. |El movimiento. |12 |
|Unidad 3. |Estática y dinámica.|15 |
|Unidad 4. |La termodinámica. |19 |
|Unidad 5. |La teoría atómica. |24 |
|Unidad 6.|Soluciones químicas. |29 |
|Unidad 7. |Enlaces químicos. |32 |
|Unidad 8. |La evolución de la vida. |34|
|Unidad 9. |La célula. |37 |
|Unidad 10. |El mundo de los genes. |42 |
|Unidad 11. |Conociendo ecosistemas.|46 |
|Unidad 12. |La problemática ambiental. |49 |
|Unidad 13. |La historia de la tierra. |52 |3

PRESESENTACIÓN

Editorial Santillana, ante la actualización curricular de los nuevos programas de estudio, realizada por el Ministerio de Educación, decide crear una guía complementaria que contiene:

9 La jornalización anual de contenidos y unidades, tomando en consideración: el tiempo, lasunidades, los contenidos y los sistemas de evaluación trimestral que indica el MINED.
9 La planificación del proceso de enseñanza aprendizaje (unidades didácticas) basada en
competencias: contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales; indicadores de logro y orientaciones metodológicas y de evaluación, mediante la creación de actividades integradoras.

Esta iniciativapedagógica nace con la intención de apoyar al personal docente en el proceso de planeación metodológica requerida en los programas.



Jornalización


|Total de | | |Nº de horas | | | |Evaluaci ón |
|horas |Total de horas |Nº de unidades |clase por ||Fecha de inicio |Fecha de |trimestral |
|anuales |semanales | |unidad |Unidades | |finalizació n | |
|240 |6 |13 | |1. El estudio de |12 de |26 de | |
| || |20 |las Ciencias |enero |enero | |
| | | | |Naturales | | | |
| | | | | | |...