Maestro en roma

En esta época Roma era aún una aldea y los hijos de los romanos recibían una educación de campesinos o exclavos.

El educador de los niños era lafamilia, tal como la conocemos. Hasta los siete años los hijos se criaban con la madre a quien asistía una aya, normalmente algún miembro mayor de lafamilia. Con ellas aprendían las primeras normas de conducta y la pureza de la lengua latina.Las familias ricas dejaban los primeros años de vida desus hijos bajo el cuidado de dos esclavos, la educatrix y el pedagogus.
Algunos padres además podían contratar a un profesor particular para sus hijosque les enseñase en la misma casa. Para escoger a este preceptor se entrevistaba a los candidatos y se hacían averiguaciones sobre su vida. Cuandoel niño era enviado a la escuela, el pedagogo tenía la función de llevarlo a la escuela y devolverlo a casa. A veces podía estar con su protegido enlas clases, y después repasar la lección con él en casa. Otras funciones del pedagogo eran acompañar al niño en visitas.
Cuando el niño llegaba a losdieciséis años se veía libre de la figura del pedagogo. Algunos pedagogos al final de todos estos años, por su labor, obtenían la libertad. A lossiete años las niñas quedaban definitivamente bajo el control de la madre con quien aprendían las labores de la casa. Los niños, en cambio, pasaban alcontrol paterno hasta los doce años. El niño iba con su padre a los lugares públicos para observar la conducta de los mayores e imitarla.