maestro

Escuela preparatoria oficial I.F.E
“FORJADORES DE LA PATRIA”
GUIA DE EXAMEN EXTRAORDINARIO
GLOBAL
Asignatura: APRECICION ARTISTICA GRUPO:2.1
Profesor(a): Yolanda Díaz Vázquez
Nombre Del alumno: Cesar Arturo Cruz Aguirre
INSTRUCCIONES: lee con atención y contesta lo que se te indica.
Con respecto a los temas que a continuación se te presentan investiga y define cada uno de losconceptos, así como también realiza un mapa conceptual de cada uno de ellos citando la fuente bibliográfica que consultaste.


1.- ORIGEN DEL ARTE: Arte: Es todo acto humano en el que por medio de materia, de sonidos o de conceptos se expresan, se manifiestan o se crean ideas y sentimientos
Estética: Disciplina filosófica encargada de estudiar la belleza o la fealdad de los actos humanos.Clasificación de las Artes:
Clasificación clásica (Griegos)
Bellas Artes: Música, literatura, escultura, pintura y arquitectura.
Profanas: Todas las demás artes
Clasificación Moderna
Visuales: Se perciben con la simple vista
Interpretativas: Se perciben en el momento de su creación
Figurativas: Son aquellas en la que lo importante es la imagen mental que produce la público
ClasificaciónContemporánea

2.-DEFINICION E IMPORTANCIA DEL ARTE: El arte es una expresión de emociones humanas, que se comunica a los demás para demostrar las mismas y demostrar los sueños que se asen realidad, con diversas maneras de expresarlas así como transformar, las matarías y lo visible, para expresar lo inmaterial e invisible, usando la inteligencia y la creatividad para crear diversas y distantes manerasde representaciones de los sueños y las transforman en algo bello y creativo, y penetrar el alma de las personas de mostrando su ser, para dar a conocer a su entorno, utilizando diversos valores como: selección, estimulación y actuación, tal como el ser humano en su sociedad, su cultura, religión, etc.. lo aplica en su vida cotidiana; en si el arte es una necesidad social la cuales indispensablepara comunicarse y expresarse con los demás, ya que es una tradición cultural que se ha llevado a cabo des de los principios de la humanidad.
3.-CLASIFICACION DEL ARTE: Artes mayores y artes menores
Se tiene constancia de que ya en la Antigua Grecia las artes eran diferenciadas y clasificadas jerárquicamente por su superioridad moral según los sentidos empleados en la percepción de las obrassiendo llamadas artes menores las que se huelen, saborean o tocan y artes superiores las que se ven y escuchan.
Artes liberales y artes mecánicas
En la Antigua Roma la distinción se realiza entre las artes que requieren el uso de las manos y las que no correspondiéndose respectivamente con la división medieval entre las denominadas artes mecánicas y artes liberales.
Bellas Artes y artes aplicadasBellas Artes es una expresión acuñada en el siglo XVIII para distinguir las artes cuyo fin es la belleza, el arte por el arte, en oposición a los oficios como la artesanía y otras artes llamadas aplicadas, industriales o decorativas, que han de anteponer su función práctica a la estética.
CLASIFICACIÓN DE LAS ARTES EN LA ACTUALIDAD
Las categorías a continuación no tienen una definición ylímites estrictos, ni tampoco son la mayoría excluyentes unas de otras. Es decir, una actividad artística puede pertenecer a varias categorías a la vez al tener atributos de diferentes categorías.
Bellas Artes
La expresión 'Bellas Artes' sigue vigente en nuestros días con más de un significado:
Las 7 Bellas Artes que reúnen el conjunto de actividades artísticas clásicas revisadas y actualizadas en elsiglo XX: la arquitectura, la escultura, la pintura, la literatura, la danza y 

4.-CONCEPTOS DE ESTETICA: l término estética (del griego αἰσθητική [aisthetikê], ‘sensación’, ‘percepción’, y este de αἴσθησις [aísthesis], ‘sensación’, ‘sensibilidad’, e -ικά [-icá], ‘relativo a’) tiene diferentes acepciones. En el lenguaje coloquial denota en general lo bello, y en la filosofía tiene diversas...