MAGNITUDES

AREA DE FISICA GRADO DECIMO Primer
periodo

CURSO : FISICA
GRADO: DECIMO
MODULO: MAGNITUDES FISICAS
PERIODO: PRIMERO
ESTANDARES:
•
•

Comprender la importancia y relevancia del estudio de la física como parte fundamental
del desarrollo de la civilización a través de la historia.
Identificar los diferentes tipos de magnitudes físicas y los principales sistemas de
medición.

METODOLOGÍA DELMODULO:
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Lee y analiza cuidadosamente los contenidos del modulo a continuación.

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Utiliza los recursos propuestos para el tema.

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Si tienes dudas con respecto al modulo puedes enviar un correo pidiendo aclaración ó
puedes contactar al docente en el horario designado para esta área.

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Realiza las actividades propuestas y las envías vía correo electrónico en formato Word o
similares (procesadoresde texto), también puedes enviar documentos escaneados si es
necesario.

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Cada actividad se evaluara y tendrá una valoración para la nota final del periodo.

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Cuando te sientas listo presentaras una evaluación del tema o temas pendientes.

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Cualquier duda o inquietud no dudes en consultar.

Muchos éxitos en tu estudio.

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periodo

HISTORIA DE LA FISICA
LaHistoria de la Física está llena de grandes científicos como Galileo, Newton o
Einstein, cuyas contribuciones han sido decisivas, pero también de un número muy
grande de científicos cuyos nombres no aparecen en los libros de texto. No existe el
genio aislado al que de repente se le ocurre la idea clave que cambia el curso de la
Ciencia. El avance en el progreso científico no se produce solamente porlas
contribuciones aisladas y discontinuas de unas mentes privilegiadas.
La física (griego φύσισ (phisis), «naturaleza») actualmente se entiende como la ciencia de
la naturaleza o fenómenos materiales. Estudia las propiedades de la materia, la energía,
el tiempo, el espacio y sus interacciones (fuerza).
Los sistemas físicos se caracterizan por:




Tener una ubicación en el espacio-tiempo.Tener un estado físico definido sujeto a evolución temporal.
Poderle asociar una magnitud física llamada energía.

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periodo

La física estudia por lo tanto un amplio rango de campos y fenómenos naturales, desde las
partículas subatómicas hasta la formación y evolución del Universo así como multitud de
fenómenos naturales cotidianos, caracterizados por ciertageometría o topología y cierta
evolución temporal y cuantificados mediante magnitudes físicas como la energía.


Dentro del campo de estudio de la Física Clásica se encuentran:
 Mecánica
o

Termodinámica

o

Mecánica Ondulatoria

o

Óptica

o

Electromagnetismo: Electricidad | Magnetismo



Dentro del campo de estudio de la Física Moderna se encuentran:
o Relatividad
o Mecánica cuántica: Átomo | Núcleo| Física Química | Física del
estado sólido
o Física de partículas
o Gravitación



Dentro del campo de estudio de la Física Contemporánea se encuentran:
 Termodinámica fuera del equilibrio: Mecánica
estadística |Percolación
 Dinámica no lineal: Turbulencia| Teoría del Caos | Fractales
 Sistemas complejos: Sociofísica | Econofísica | Criticalidad
autorganizada| Redes Complejas
 Físicamesoscópica: Puntos cuánticos
 Nano-Física: Pinzas ópticas

1. En el Siglo XVI, Galileo fue pionero en el uso de experimentos para validar las
teorías de la física. Se interesó en el movimiento de los astros y de los cuerpos.
Usando el plano inclinado descubrió la ley de la inercia de la dinámica y con el
telescopio observó que Júpiter tenía satélites girando a su alrededor.

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2. En el Siglo XVII, Newton (1687) formuló las leyes clásicas de la dinámica (Leyes
de Newton) y la Ley de la Gravitación Universal.
3. A partir del Siglo XVIII se produce el desarrollo de otras disciplinas tales como
la termodinámica, la mecánica estadística y la física de fluídos.
4. En el Siglo XIX se producen avances fundamentales en electricidad y
magnetismo. En 1855,...