MAL USO DEL BAÑO

Proyecto ambiental

¿Cómo hacer un mejor uso de los baños?

Integrantes

Juan camilo Chávez morillo
David Santiago rosero pastás

Grado
7-3

Liceo de la universidad de Nariño
Pasto octubre de 2012
¿Cómo hacer un mejor uso de los baños?

Según algunos carteles que fueron pegados y algunas encuestas la comunidad liceísta propuso que la mejor solución para este problema seríaconcientizar a la población educativa con el fin de lograr un bienestar para todos; pero a pesar de todos nuestros esfuerzos las consecuencias generadas por el inadecuado uso del baño son muchas y creemos que una solución sería que los directivos traten este tema como algo importante para el colegio, pues si esto se llevará a cabo los estudiantes prestarían más atención y obedecerían para manteneraseados los baños; pero como no fueron los profesores los que hicieron esta campaña, sino nosotros como alumnos, no nos escucharon y el problema siguió, de esta forma los estudiantes de grados menores siguieron el mal ejemplo de los alumnos de grados superiores, agravando cada vez más este problema, es decir que no le prestaron la atención debida, sin darse cuenta que el problema perjudica atodos.
Es preocupante las reacciones que tenían los estudiantes cuando encontraban sucio el baño, la gran mayoría se regresaba, con total indiferencia esto deja pensar que los estudiantes no les importa cuidar lo que tiene en su segundo hogar, y por eso mismo lo deterioran sin importar las consecuencias que traería para su salud y por supuesto para la de toda la comunidad liceísta. Creemosque el problema se deriva de que los estudiantes de grados mayores son los que dan el mal ejemplo y están guiando mal a los más pequeños ya que estos imitan los actos de los grandes, por lo cual es un círculo vicioso que debe acabarse.
Según las encuestas los estudiantes proponían que ‘’Para hacernos entrar en conciencia deben hacer cosas beneficiosas e ingeniosas que llamen nuestra atención’’o simplemente decían ‘’ Nuestros baños aquí en el colegio son muy sucios y no podemos estar tranquilos “, pero no se daban cuenta de que esa atmosfera tan sucia y maloliente la creamos todos, es decir que criticamos las cosas pero nunca hacemos algo para mejorar o mantener limpios nuestros sitios los cuales son necesarios para vivir saludablemente; hicimos algunos carteles y de forma ingeniosautilizamos imágenes y textos que invitaban a mantener limpios los baños, pero algunos solamente se tomaron la molestia de mirar las imágenes, pero jamás de llevar a cabo o reflexionar con los textos que se encontraban en esta cartelera. Si todos en cambio diéramos de nuestra parte e hiciéramos un esfuerzo por mejorar, podríamos arreglar y convertir nuestros baños un sitio mejor, hasta ahora muyescasos fueron los que se preocuparon por contestar la encuesta y leer los carteles, pero fueron nulos los que llevaron a cabo toda la reflexión, entonces se puede deducir que muchos estudiantes están en el colegio y no han adquirido sentido de pertenencia por este antes por el contario pareciera que no le perteneciera de una manera u otra, por eso no se preocupan por mantenerlo aseado y algunosson tan cómodos que piensan que para eso están los conserjes y empleadas de la limpieza, que si bien es cierto ellos tienen la responsabilidad de mantener limpios los baños la cantidad de estudiantes tanta que es necesario que nosotros asumamos con algo de responsabilidad y no esperar a recibir algo a cambio para hacerlo, pues es triste decirlo pero si se hubiera dado una nota por mantener losbaños limpios creemos que el problema hubiera disminuido. Pero hay que mencionar que si hay niños que se preocupan por su colegio y los hacen por voluntad propia.
EVIDENCIAS





Mediante las acciones realizadas en el colegio podemos deducir o concluir finalmente que:
No funciono porque algunos de los carteles fueron arrancados y escribieron groserías en ellos, los mojaron, e hicieron un...