Maltrato Familiar Y Rendimento Academico
Páginas: 29 (7249 palabras)
Publicado: 13 de octubre de 2012
UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL
FACULTAD DE EDUCACION
ESPECIALIDAD: MATEMATICA - FISICA
TESIS
“EL MALTRATO FAMILIAR Y EL RENDIMIENTO ACADEMICO DEL ALUMNO DEL NIVEL SECUANDARIO DEL CENTRO EDUCATIVO ROSA D. PEREZ LIENDO”
PRESENTADO POR:
RUIZ CALDERON, MARIELA DEL PILAR
LIMA, PERU
2009
EL MALTRATO FAMILIAR YEL RENDIMIENTO ACADEMICO DEL ALUMNO DEL NIVEL SECUANDARIO DEL CENTRO EDUCATIVO ROSA D. PEREZ LIENDO
INDICE
Capítulo I: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
1. Descripción de la realidad problemática.
2. Formulación del problema
3. Objetivos de lainvestigación
4. Justificación de la investigación
5. Limitaciones del estudio
Capítulo II: MARCO TEÓRICO
1. Antecedentes de la investigación
2. Bases Teóricas
3. Definiciones conceptuales
Capítulo III: METODOLOGIA
3.1 Nivel y tipo de investigación
3.2 Diseño metodológico
3.3 Población y Muestra
3.3.1 Población
3.3.2 Muestra3.3.4 Hipótesis y variables
3.3.1Hipótesis
3.3.2 Variables
3.3.3 operacionalización de variables
3.4Técnicas e instrumentos de recolección de datos
Capítulo IV:
Capitulo V:
Conclusiones
Recomendaciones
Bibliografías
Anexos
INDICE DE CUADROS Y GRAFICOS ESTADISTICOS
Cuadro Nº 1 ................................................................................................33Cuadro Nº 2……………………………………………………………………....34
Cuadro Nº 3……………………………………………………………………….35
Cuadro Nº 4…………………………………………………………………….…36
Cuadro Nº 5………………………………………………………………….…...37
RESUMEN
El trabajo que presenta a continuación trata sobre la influencia que tiene el maltrato familiar en el rendimiento académico del alumno, esta investigación, aplicando una encuesta nosva a permitir conocer el índice de maltrato familiar que se observa en la actualidad y de que manera afecta al rendimiento académico del menor.
Se obtiene un resultado preocupante ya que la encuesta denota la baja autoestima y la falta de motivación que tienen actualmente los alumnos.
Con esta observación se podrá brindar ciertas pautas a los profesores para que puedan reconocer cuando unniño está sufriendo maltrato familiar y con esto tomar las medidas necesarias.
ABSTRACT
The work that presents to continuation treats on the influence that has the familiar maltreatment in the academic performance of the student, this investigation, applying a survey goes us to allow know the index of familiar maltreatment that observe in the actuality and that wayaffects to the academic performance of the minor.
Obtains a worrisome result since the survey denotes the low self and the fault of motivation that have at present the students.
With this observation will be able to providing some patterns to the professors so that they can recognize when a boy is suffering familiar maltreatment and with this take the necessary measures.INTRODUCCION
A lo largo de este trabajo de investigación denominado “maltrato familiar y del rendimiento académico”, tiene como objetivo permitir al autor optar el titulo de licenciado en educación especialidad: matemática física, teniendo como finalidad principal mejorar el vivir cotidiano de la niñez, ya que esta es una potencia en pleno desarrollo que en un futuro será parte activade nuestra sociedad, entendiendo así que la vida tiene implicaciones sociales relevantes en el desarrollo del niño.
El presente trabajo pretende servir de soporte para que la calidad de vida del niño este dado bajo condiciones que permitan el desarrollo integral y funcional del menor, en un hogar plenamente armónico, de manera que logre interactuar tanto intelectualmente como emocionalmente...
FACULTAD DE EDUCACION
ESPECIALIDAD: MATEMATICA - FISICA
TESIS
“EL MALTRATO FAMILIAR Y EL RENDIMIENTO ACADEMICO DEL ALUMNO DEL NIVEL SECUANDARIO DEL CENTRO EDUCATIVO ROSA D. PEREZ LIENDO”
PRESENTADO POR:
RUIZ CALDERON, MARIELA DEL PILAR
LIMA, PERU
2009
EL MALTRATO FAMILIAR YEL RENDIMIENTO ACADEMICO DEL ALUMNO DEL NIVEL SECUANDARIO DEL CENTRO EDUCATIVO ROSA D. PEREZ LIENDO
INDICE
Capítulo I: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
1. Descripción de la realidad problemática.
2. Formulación del problema
3. Objetivos de lainvestigación
4. Justificación de la investigación
5. Limitaciones del estudio
Capítulo II: MARCO TEÓRICO
1. Antecedentes de la investigación
2. Bases Teóricas
3. Definiciones conceptuales
Capítulo III: METODOLOGIA
3.1 Nivel y tipo de investigación
3.2 Diseño metodológico
3.3 Población y Muestra
3.3.1 Población
3.3.2 Muestra3.3.4 Hipótesis y variables
3.3.1Hipótesis
3.3.2 Variables
3.3.3 operacionalización de variables
3.4Técnicas e instrumentos de recolección de datos
Capítulo IV:
Capitulo V:
Conclusiones
Recomendaciones
Bibliografías
Anexos
INDICE DE CUADROS Y GRAFICOS ESTADISTICOS
Cuadro Nº 1 ................................................................................................33Cuadro Nº 2……………………………………………………………………....34
Cuadro Nº 3……………………………………………………………………….35
Cuadro Nº 4…………………………………………………………………….…36
Cuadro Nº 5………………………………………………………………….…...37
RESUMEN
El trabajo que presenta a continuación trata sobre la influencia que tiene el maltrato familiar en el rendimiento académico del alumno, esta investigación, aplicando una encuesta nosva a permitir conocer el índice de maltrato familiar que se observa en la actualidad y de que manera afecta al rendimiento académico del menor.
Se obtiene un resultado preocupante ya que la encuesta denota la baja autoestima y la falta de motivación que tienen actualmente los alumnos.
Con esta observación se podrá brindar ciertas pautas a los profesores para que puedan reconocer cuando unniño está sufriendo maltrato familiar y con esto tomar las medidas necesarias.
ABSTRACT
The work that presents to continuation treats on the influence that has the familiar maltreatment in the academic performance of the student, this investigation, applying a survey goes us to allow know the index of familiar maltreatment that observe in the actuality and that wayaffects to the academic performance of the minor.
Obtains a worrisome result since the survey denotes the low self and the fault of motivation that have at present the students.
With this observation will be able to providing some patterns to the professors so that they can recognize when a boy is suffering familiar maltreatment and with this take the necessary measures.INTRODUCCION
A lo largo de este trabajo de investigación denominado “maltrato familiar y del rendimiento académico”, tiene como objetivo permitir al autor optar el titulo de licenciado en educación especialidad: matemática física, teniendo como finalidad principal mejorar el vivir cotidiano de la niñez, ya que esta es una potencia en pleno desarrollo que en un futuro será parte activade nuestra sociedad, entendiendo así que la vida tiene implicaciones sociales relevantes en el desarrollo del niño.
El presente trabajo pretende servir de soporte para que la calidad de vida del niño este dado bajo condiciones que permitan el desarrollo integral y funcional del menor, en un hogar plenamente armónico, de manera que logre interactuar tanto intelectualmente como emocionalmente...
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