maltrato familiar

Unidad Educativa Stella Maris.
Nombre: Andrea Cristina Moreira Loor.
Curso y Paralelo: 1 bachillerato “B”
Objetivo:
Calcular el tiempo, distancia y velocidad y saber sus errores.
Gracias aexperimentos realizados en el laboratorio.
Para tener un mejor conocimiento de lo visto en clase y poder reforzarlo.
Materiales:
Canalete de 50 cm.
Tabla de 50 x 20.
3 Objetos diferentes dediferentes masas.
Cronometro.
Flexometro.
Cámara.
Cuaderno.
3 Carros de Juguete.
Procedimiento:
Experimento #1:
Coger los tres objetos rodantes.
Lanzarlos desde el comienzo del canalete hasta elfinal tratando de que sea en la misma dirección.
Medir el tiempo recorrido con el cronometro hasta que llega al otro lado de la tabla.
Registrar los resultados en una tabla de valores (si se desearealizar).
Experimento #2:
Colocar la pelota en el contorno de la mesa.
Con otro compañero medir el tiempo en el que la pelota es soltada hasta que ha sido retenida.
Registrar los resultados en unatabla de valores (si se desea realizar).
Gráficos o Dibujos:
16033759023353207385880110
-97790253174500482346087757000-977908782050
482409525317450032188152531745001594485253174500Experimento #1:
Distancia: 50 cm.
Pelota #1 :
I. 1.9 sec.
II. 1.83 sec.
III. 0.84 sec.
Promedio: 1.523 sec.
Velocidad: 32.829 cm/sec.
Pelota #2:
I. 0.55 sec.
II. 0.77 sec.III. 0.50 sec.
Promedio: 1.82 sec.
Velocidad: 27.472 cm/sec.
Pelota #3 :
I. 0.77 sec.
II. 0.88 sec.
III. 2.77 sec.
Promedio: 1.473 sec.
Velocidad: 33.944 cm/sec.
Experimento#2:
N._ de Ensayo. X (distancia cm) Error Absoluto. Error Relativo.
1 23 -3.5125 -13.2465
2 30.6 -5.9125 -19.32189542
3 21.1 -5.4125 -25.65165877
4 48.3 21.9875 43.530927
5 14.4 -12.1125 -54.314006 33 6.4875 124.4695
7 15.5 -11.2125 58.4629
8 25.5 -1.2125 9618104
Promedio = 26.5125.
Conclusiones:
Se logró los errores y demás formulas relacionadas con el tema.
Se obtuvo los...