Maltrato físico, psicológico y su relación con la convivencia familiar

Páginas: 19 (4657 palabras) Publicado: 19 de octubre de 2014
Algunas personas desconocen las características de un maltrato, sea psicológico, físico y/o abuso sexual, asimismo, las razones por las cuales los padres maltratan a sus hijos. La mayoría de las personas no saben a dónde recurrir para dar ayuda a un niño que ha sido maltratado y mucho menos cómo se le puede ayudar al padre agresor. Se cree que esto refleja la desinformación que existe sobrelasinstituciones encargadas de estos casos.
Es importante demostrar que un niño presenta características cuando ha sido maltratado y que como niño también tiene derechos para defenderse, sólo que por ignorancia la mayoría de las personas no saben de estos derechos.
Todo niño maltratado necesita ayuda, y aún más el padre que agrede a su hijo. Es de vital importancia que el padre reconozca lasituación que vive y que acepte la ayuda que se le puede dar, para así establecer un cambio en su vida y en la manera de cómo conducir una buena educación para sus hijos.
El primer paso en toda intervención es el conocimiento. Qué tanto se conoce acerca de este problema. Por ello la importancia de que la sociedad se informe acerca del maltrato infantil y sus consecuencias.
Esto permite no solo laeducación de los padres sobre este hecho, sino también que tomen medidas para ayudar ó para no maltratar a los hijos.
"Todo tipo de maltrato tiene consecuencias a largo plazo."


Leer más: http://www.monografias.com/trabajos69/maltrato-psicologico-convivencia-familiar-estudiantes/maltrato-psicologico-convivencia-familiar-estudiantes2.shtml#ixzz3GcvVCQJBPero puede que no solo sean consecuencias a largoplazo, sino que pueden presentarse también a corto plazo; una de ellas puede ser que el niño presente un comportamiento y/o actitudes muy distintas al de cualquier otro, en el caso de golpes y agresión física puede provocar consecuencias al instante (moretones y fracturas). A largo plazo pudiera darse dos situaciones: estos niños en el futuro pueden ser padres de familia que maltraten a sus hijoso por lo contrario pueden ser padres de familia que por haber sido maltratados, no les gustaría que sus hijos sufrieran lo mismo.
1.2. Objetivos
1.2.1. Objetivo general
Determinar la relación existente entre el maltrato físico y psicológico y la convivencia familiar en los alumnos de la Unidad Educativa Nacional Liceo Bolivariano Emilio Constantino Guerrero.
1.2.2 Objetivos específicosDeterminar las diferencias en niños y niñas maltratados psicológica y físicamente.
Señalar el porcentaje de estudiantes afectados por el maltrato psicológico y físico de la Unidad Educativa Nacional Liceo Bolivariano Emilio Constantino Guerrero.
1.3. Justificación
La investigación tiene como propósito conocer el índice de maltrato y abuso infantil en la sociedad, a través de las diferentesherramientas y alternativas que ofrecen los diferentes medios de información; de esta manera presentar estadísticas confiables a la población, sobre este problema tan evidente en la actualidad el estudio de este problema surge considerando que en la actualidad se manifiesta a gran magnitud y no hay control que disminuya o detenga el crecimiento acelerado de dicha situación.
Es importante que losorganismos gubernamentales destinados a la protección y defensa de los niños y niñas atrapados en este mal, atiendan y evalúen las causas, para contribuir considerablemente con la lucha de este flagelo que incrementa la población infantil afectada en nuestra sociedad.
Es conveniente propiciar la relación entre padres e hijos, lo cual según estudios realizados por experto, ayuda representativamente amejorar la convivencia familiar, y el comportamiento adecuado de las personas en la sociedad
Debe considerarse también la influencia de la convivencia en el núcleo familiar, ya que mucho de los problemas de comportamiento y conducta de la niñez, provienen por discrepancias en la familia; es muy común ver en la familia problemas como alcoholismo, maltrato psicológico, verbal y físico. Todos estos...
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