Maltrato infantil en venezuela

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República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación universitaria
Universidad Nacional Experimental “Simón Rodríguez”
Núcleo Palo Verde
Asignatura: Metodología de la Investigación I

CAUSAS DEL MALTRATO INFANTIL EN LAS FAMILIAS VENEZOLANAS (BARRIO EL CARPINTERO DE PETARE) EN LA ACTUALIDAD

Profesora: Magaly GutiérrezParticipantes:
Claudelys González CI. 20.781.318
Paola Zúñiga CI. 24.721.945
Luis Marín CI: 19.370.662Sección: P

CAPITULO I: EL PROBLEMA

1.1 Planteamiento del problema
Al inicio de toda investigación científica surge una realidad que determina el rumbo de la misma, esta situación es el origen y razón de ejecutar un plan o proyecto de investigación científica, y no es más que el simple hecho de plantear unaproblemática cuya procedencia se desea conocer. En la Guía para la elaboración del proyecto de investigación, del investigador Fidias G. Arias, se define que el plantear un problema “consiste en describir de manera amplia la situación objeto de estudio, ubicándola en un contexto que permita comprender su origen y relaciones”1.
La titulación de esta investigación se deriva de la problemática surgida araíz del maltrato que es sufrido por los niños y niñas en edades escolares en Venezuela, circunstancias y factores de diversas índoles, los cuales se estarán definiendo y explicando a lo largo del contenido de esta investigación, son causantes de violencia familiar, por lo tanto son situaciones que el infante vive y se enfrenta día a día por ser el miembro del grupo familiar más susceptible einocente del motivo de la situación entre su grupo familiar.
Existen instituciones, entes gubernamentales y no gubernamentales que dedican sus acciones a la prevención y tratamiento de la problemática del niño maltratado, una diversa cantidad de investigaciones y estudios se han ejecutado sobre familias venezolanas de entre los diferentes estatus y
perfiles sociales. Dichas acciones, en su mayoría,han servido como herramientas para el método de solventar la situación del maltrato infantil, sin embargo, en Venezuela, aún existe una muy notoria cifra de casos de maltrato infantil denunciados formalmente, destacando que también existe una cantidad mayor de casos que no son denunciados.
1.2 Formulación del problema
Para este punto la guía de Fidias G. Arias explica lo siguiente: “aunquealgunos autores emplean indistintamente los términos “planteamiento” “formulación”, en esta guía se han diferenciado. A tales efectos, la formulación del problema consiste en la presentación oracional del mismo, es decir, "reducción del problema a términos concretos, explícitos, claros y precisos”.2
“Como producto de esa reducción, se recomienda la elaboración de una o varias preguntas quereflejen con claridad los aspectos desconocidos que marcarán el inicio de la investigación. Además de la forma interrogativa, la formulación del problema puede adoptar también la forma declarativa”.2
Conociendo lo explicado anteriormente, y para efectos de plantear y formular una situación objeto de esta investigación, surgen y se establecen incógnitas que resultan determinantes al momento decuestionar la causa del maltrato infantil en Venezuela. Diversidad de preguntas se han expresado en el momento inicial de esta investigación, pero para lograr una especificidad que logre englobar lo que se desea conocer con esta investigación se formula la siguiente pregunta: ¿Cuáles son las causas y factores que determinan e influyen y dan origen al maltrato infantil en las familias venezolanas hoy...
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