maltrato infantil

NIÑOS, LOS DÉBILES MALTRATADOS

El maltrato infantil es un atentado a los derechos más básicos de los niños, niñas y adolescentes consagrados a partir de la Declaración Universal de los Derechos Humanos.
En el mundo entero son cientos de miles los niños y niñas que por razones culturales, sociales, interpersonales sufren violencia en la familia, en la escuela y en la comunidad. Quizás lo máscomplejo del maltrato infantil es que la violencia se da justamente en aquellos lugares que debieran ser espacios de afecto y protección.
El maltrato infantil atenta contra los derechos más básicos de niños, niñas y adolescentes, es un problema que afecta a la sociedad paraguaya en general, perjudicando el contexto familiar, escolar o comunitario. Esta problemática vulnera los derechos de quienesson víctimas, dejando en ellas múltiples consecuencias que dañan su salud física, psicológica y su desarrollo emocional y social. Las secuelas pueden manifestarse inmediatamente o en etapas futuras del desarrollo de niños, niñas y adolescentes

¡Es por tu bien!
Las manifestaciones de violencia que sufren los niños son diversas, van desde el castigo físico, los insultos y amenazas, el abandonohasta el abuso sexual; éstas pueden ser realizadas por los padres, cuidadores, profesores, en las instituciones de protección y en la comunidad. Las víctimas del maltrato infantil y el abandono son aquel segmento de la población conformado por niños, niñas y adolescentes hasta los 18 años que sufren ocasional o habitualmente actos de violencia física, sexual o emocional, sea en el grupo familiar oen las instituciones sociales.
El maltrato puede ser ejecutado por omisión, supresión o transgresión de los derechos individuales y colectivos, e incluye el abandono completo o parcial. El maltrato que viven los niños y niñas ha sido largamente silenciado, por siglos fue una conducta aceptada en la sociedad y en la familia, bajo la consigna de “es por tu bien”, miles de niños y niñas sufrían untrato degradante por parte de sus cuidadores. Es a partir del año 1962, cuando el pediatra Henry Kempe identifica el “síndrome del niño maltratado” denunciando frente a la comunidad la violencia que sufrían los niños y niñas por parte de sus cuidadores. Desde Kempe a la fecha han pasado más de 50 años, en la gran mayoría de los países del mundo existen legislaciones que condenan el maltrato y elabuso infantil, se han implementado programas de reparación a las víctimas y se han establecido sanciones a los agresores, sin embargo el maltrato contra los niños y niñas continúa siendo una práctica frecuente y habitual en la mayoría de las sociedades.

Educar sin violencia
Una de las tareas fundamentales de la familia es la educación y crianza de los hijos. La forma en la que se ha dadoesta educación y en la que se aplica la disciplina ha variado enormemente a lo largo de la historia. “No existe ninguna justificación para maltratar a los hijos, sin embargo. En la mente de padres y madres existen modelos mentales que controlan su actuar”.
Los niños aprenden en su familia de origen la manera de regir sus vidas, como se trata a las mujeres, a la esposa, a los hijos, a los padres, alos problemas, etc. Tanto la violencia física como la verbal o psicológica son formas frecuentes de castigo que utilizan las madres y los padres con sus hijos e hijas. Ambas prácticas son consideradas formas de maltrato y están asociadas a diversos factores como la violencia en la pareja, el nivel educativo de ambos padres, el nivel socioeconómico de las familias, factores culturales.
Esparadójico que el hogar, que debiera representar el espacio primario de protección para los niños, niñas y adolescentes, con frecuencia se convierte en el lugar dónde se vulneran sus derechos.

Niñez y adolescencia, un objeto de negocios.
Los niños y niñas afectados por situaciones de maltrato pertenecen a diversas condiciones sociales y diversos niveles de acceso a la educación probando ser una...