Maltrato Infantil

Contenido
Introducción: 2
Antecedentes del problema 3
Evolución Histórica: 3
Desarrollo 6
Planteamiento Del Problema 6
¿Que es el maltrato infantil? 6
a) Maltrato intencional: 7
b) Maltrato no intencional: 8
c) Maltrato indeterminado: 8
Segunda clasificación: 9
a) Maltrato físico 9
b) Abandono físico o negligencia: 12
c) Maltrato psicológico o emocional: 12
d)Abandono psicológico o emocional: 13
e) Abuso sexual: 14
f) Explotación laboral: 15
g) Corrupción: 15
h) Incapacidad parental para el control de la conducta del menor: 16
i) Maltrato prenatal: 16
j) Retraso no orgánico del crecimiento: 17
Consecuencias del maltrato infantil 17
Prevención del maltrato infantil y actuación del pediatra. 18
Conclusión: 21
Bibliografía. 22Introducción:
El presente trabajo se decidió por el tema del maltrato infantil, ya que el problema que existe en la infancia es muy frecuente, y afecta el desarrollo completo de un niño, perjudica sus capacidades mentales, físicas y emocionales.
Se define el Maltrato Infantil como toda agresión producida al niño por sus padres, hermanos, familiares u otros, con la intención de castigarlo ohacerle daño. Hay maltrato también cuando no se atienden las necesidades del niño como alimentación, salud, protección, afecto y cuidado. Es importante el problema de salud y de carácter universal, Por la gran cantidad de definiciones que dificultan notablemente establecer comparaciones entre diversos estados o países, la OMS (1999) en su reunión de consulta sobre la prevención del maltrato infantilredacto la siguiente definición en el año 1999.
"El maltrato o vejación de menores abarca todas las formas de malos tratos físicos y emocionales, abuso sexual, descuido o negligencia, explotación comercial o de otro tipo, que originen un daño real o potencial para la salud del niño, su supervivencia, desarrollo o dignidad en el contexto de una relación de responsabilidad, confianza o poder."Antecedentes del problema
Evolución Histórica:
El maltrato infantil es un fenómeno que surge con el hombre, por lo que es tan antiguo como la humanidad. Este no se presenta de forma aislada, sino que involucra una gran variedad de factores biopsicosociales. “Durante siglos la agresión al menor ha sido justificada de diversas formas.” Se les ha sacrificado para agradar a los dioses, o para mejorarla especie, o bien como una forma de imponer disciplina. En la historia encontramos mitos, leyendas y descripciones literarias referentes a la actitud de exterminio y maltrato hacia los menores. La Biblia recoge muchos ejemplos, y tal vez el más conocido sea la Matanza de los Inocentes, ordenada por Herodes, temiendo el nacimiento de Jesús, Rey de los Judíos. Las tribus tamalas de Madagascar,sacrificaban al hijo nacido en día nefasto para proteger a la familia; los egipcios ofrendaban una niña al río Nilo para que fertilizara mejor la cosecha anual; en Grecia y Roma los niños enfermos y malformados eran eliminados; mientras que en China, arrojar el cuarto hijo a las fieras constituía un método de control de la natalidad. Asociado a estas prácticas, el castigo físico ha sido usado, yaún lo es, como método educativo y disciplinario. El Derecho Romano otorgaba al padre de familia derechos de vida o muerte sobre sus hijos, pudiendo venderlos, matarlos, castigarlos o abandonarlos a su gusto, erigiendo la familia sobre bases de poder y fuerza.
Es en la segunda mitad del siglo XIX cuando aparecen por vez primera publicaciones en relación con este tema. El síndrome del niño golpeadofue descrito por primera vez en 1868 por Ambrosie Tardieu.

(Henry Kempe y Silverman en 1962), crearon la expresión síndrome del niño golpeado,muy reconocido al indicar que estos niños podían ser agredidos no solo en forma física, sino también emocionalmente o por negligencia, de modo que sustituyó el término golpeado por el de maltratado.
Los estudios realizados en varios países señalan...