MANA

Páginas: 4 (925 palabras) Publicado: 2 de mayo de 2015
Entrega: (por internet) Fecha: 24 de abril

Cap. 9 – Grupos
1. Define group and differentiate between different types of groups.
2 o más personas que interactúan para lograr un objetivo. Losgrupos pueden ser formal e informal.
Los grupos formales se definen por su estructura organizacional, con sus operaciones y tareas definidas.
Los grupos informales no tienen una estructura definida,ocurren de forma natural en el empleo. Resultan como respuesta al contacto social.
2. Identify the five stages of group development.
Formación: caracterizada por la incertidumbre sobre la estructura y elliderazgo del grupo
“Storming”: segunda etapa caracterizada por conflictos, aquí es cuando los miembros de los grupos sé van acomodando en sus roles y finaliza cuando se establece una jerarquíaNormalización: tercera etapa se establece la cohesión y se fortalece la identidad del grupo.
Realización: en esta etapa el grupo está completamente funcional, el interés se mueve de intentar conocerse atrabajar. En un grupo permanente esta sería la última etapa.
“Adjourning”: última etapa de un grupo temporero, se caracteriza por preocupación en completar las tareas en vez de la calidad de trabajo.3. Show how role requirements change in different situations.
El rol es un conjunto de comportamientos relacionados a una posición.
Percepción de rol: lo que un individuo entiende como se debecomportar en dada situación.
Expectativas de rol: lo que los demás entienden que es el comportamiento adecuado en dada situación.
En el experimento Zimbardo una serie de estudiante se adaptaron demasiadofácil a sus roles como opresores y subyugados en el entorno de una cárcel. Este experimento demostró ser demasiado efectivo y hubo que terminarlo antes de lo establecido ya que fue demasiado eficaz latransición de mentalidad estudiantil a una de agente correccional y criminal. Demostró que las Percepción de rol vs. Las Expectativas de rol pueden cambiar tan sencillo como tomar parte de un...
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