Mantenimiento De Hardware y Software

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular de la Educación Superior
Institución Universitaria Tecnológica de Maracaibo
Maracaibo – Zulia

Mantenimiento de Hardware y Software para los equipos del laboratorio de la unidad educativa Arq. Manolo Muchacho

Sección: 312
Integrantes:
Hansselier Urribarri. C.I 21.750.222Esteban Prieto C.I 23744.153

Maracaibo, Julio del 2011
Esquema

* Capitulo I

* Diagnostico Participativo Socio Comunitario.
1. Dimensión Socio Geográfica.
2. Dimensión Socio Histórica.
3. Dimensión Socio Política.
4. Dimensión Socio Educativa.
5. Dimensión Socio Tecnológica.

* Diagnostico Participativo Situacional.1. Árbol del Problema.
2. Árbol del Objetivo.

* Objetivos Del Proyecto
1. Objetivo Del Transformación Social Del Proyecto.
2. Objetivos Tecnológicos.
-Objetivo General.
-Objetivos Específicos.

* Justificación e Impacto Social

* Diagnostico Participativo Socio Comunitario.


Capitulo l1. Dimensión Socio Geográfica.
El proyecto se realizara en la Unidad Educativa Arq. Manolo Muchacho, el cual vislumbra formar a los alumnos que constituyen las nuevas áreas del saber cultivando en ellos los valores morales humano-cristiano. Se encuentra ubicado en la Parroquia Francisco Eugenio Bustamante, Urbanización Cuatricentenario Sector 2 calle 28.

2. Dimensión Socio Histórica.
LaUnidad Educativa Arq. “Manolo Muchacho” empieza sus labores el día 13 de noviembre de 1989 con un total de doscientos diez alumnos distribuidos en seis secciones, cuatro primer grado y dos de segundo grado, las cuales eran atendidas por las docentes Xiomara Machado, María Eugenia de Piiletti, Alba Moronta, Elizabeth Fernández, Olga Pérez y Mayela, quien en enero de 1990 es sustituida por ArgeliaDe González según disposición de la Arquidiócesis de Maracaibo.

En la actualidad la institución cuenta con 4 salas de educación inicial, 12 secciones de educación básica de 1era y 2da etapa, 9 secciones de 3era etapa y 6 de media profesional, las cuales son atendidas por personal altamente calificado garantizando una educación de calidad, evidenciada en la aceptación en el mercado de trabajolas cuatro promociones que hasta el año escolar 2004-5005, has egresado.

3. Dimensión Socio Política.
Entre las entidades que ayudaron en el buen desarrollo de este proyecto se pueden mencionar las siguientes:
Guaro Computer y Ganga Computer, locales de computación ubicados en el C.C Gallerías Mall que brindaran materiales para la elaboración de dicho proyecto así como también el apoyode la Unidad Educativa Arquidiocesana Manolo Muchacho que nos brinda su laboratorio para la elaboración de la misma.

4. Dimensión Socio Educativa.
La Unidad Educativa Arquidiocesana Manolo Muchacho se propone con su fundador Monseñor Domingo Roa Pérez, llevar a los niños, niñas y jóvenes mas necesitados de su comunidad una educación integral de calidad consustanciada con los valores denuestra iglesia, formando a los alumnos que constituyen la nueva generación, en las diferentes áreas del saber, cumpliendo con todos los elementos de currículo básico, cultivando en ellos los valores morales Humanos-Cristianos para que sean individuos que valoren el respeto por la persona humana y se fortalezca en la fe ante nuestra sociedad.

5. Dimensión Socio Tecnológica.
El laboratoriodonde se realizara el proyecto cuenta con 20 equipos de los cuales funcionan 14, 3 de ellas con internet. Además la Institución cuenta varios equipos distribuidos en el departamento de dirección, sub-dirección, coordinación, control y evaluación, caja, administración, recepción, pastoral, primaria, media general, media técnica y orientación.

* Diagnostico Participativo Situacional...