Mantenimiento En Computadores
Presentado por: (nombre del estudiante)
Tutor: (nombre del docente)
Fase del Proyecto: Modulo 1: Introducción y repaso
Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA
Programa de formación: Informática: Mantenimiento de computadores
Popayán-Cauca. 5 de Octubre 2012
TABLA DE CONTENIDO
Pág.
INTRODUCCIÓN 3
OBJETIVOGENERAL 4
OBJETIVOS ESPECIFICOS 4
1. NORMAS ICONTEC 5
1.1 GUIA PARA LA PRESENTACIÓN DE TRABAJOS ESCRITOS 5
1.2 DISEÑO DE PÁGINA 5
1.2.1 márgenes 5
1.2.2 insertar número de página 6
1.3 PORTADA Y CONTRA PORTADA 7
1.4 PARTES FUNDAMENTALES DEL TRABAJO 7
1.4.1 Partes preliminares 7
1.5 REQUISITOS ESENCIALES EN LA TRANSCRIPCIÓN DEL TEXTO 81.6 TIPOS DE LETRA Y TAMAÑO 8
1.7 CONSEJOS UTILES 9
2. CONCLUSIONES 10
3. CIBERGRAFIA 11
INTRODUCCIÓN
¿Cómo se hace una introducción?
En las introducciones de cualquier tipo de trabajo, lo que se necesita es lograr dos objetivos:
a) Informar al lector sobre el tema que se leerá, dando información más general, aportando definiciones necesariaspara entender el grueso del trabajo, contextualizando la información (decir, por ejemplo, por qué se trata de un tema de interés o de actualidad) y dando a conocer los objetivos del trabajo.
b) Motivar la lectura del trabajo: hay que lograr que después de leer la introducción, el lector esté convencido de que el resto del trabajo le aportará información importante o atractiva. En algunostrabajos que requieran de reflexión, por ejemplo, comenzar una introducción con una anécdota relacionada con el tema o con una observación personal puede ser muy efectiva en esta tarea.
En el desarrollo del trabajo, te explayas, das a conocer todo aquello para lo cual fue realizado el trabajo, presentas las teorías, clasificas la información, la ordenas y presentas un cuerpo estructurado de ideas.OBJETIVO GENERAL
Es una expresión cualitativa de los propósitos que se tienen y deben ser:
* Claros.
* Concretos que respondan a problemáticas.
* Reales y alcanzable.
* Ser realizables (que se puedan llevar a la práctica).
* Deben estar enfocados al logro, no a la actividad. Por lo tanto verbos como: apoyar, coordinar, colaborar, capacitar, no deben utilizarse aldefinir el resultado.
* Deben ser formulado motivando una acción. Ejemplo: Instalar, comprobar, dirigir, lleva a cabo, aprender, cambiar, clasificar…etc.
En definitiva podemos decir que un objetivo general es el resultado que se espera lograr finalizando un determinado proceso de aprendizaje.
OBJETIVO ESPECIFICOS
Los objetivos específicos son los resultados y beneficios cuantificablesesperados cuando se lleva a cabo una estrategia. Responden a la pregunta: ¿Qué va a lograr cada Estrategia?
Deben cumplir los siguientes requisitos:
Medibles, que permitan su seguimiento y evaluación.
Apropiados, a los problemas, objetivos generales y estrategias.
Temporales, con un período de tiempo específico para alcanzarlos
Específicos, para evitar diferentes interpretaciones.
Realistas, esdecir, alcanzables, con sentido, desafiantes.
1. NORMAS ICONTEC
1.1 GUIA PARA LA PRESENTACIÓN DE TRABAJOS ESCRITOS
Es de suma importancia resaltar que las normas ICONTEC son normas estrictas, cuyo contenido presenta los requisitos para presentar adecuadamente un trabajo escrito, al hacer énfasis en los aspectos formales de presentación. En esta guía se describirán las normas sencillas.1.2 DISEÑO DE PÁGINA
Se debe iniciar con la configuración de la página para no tener descuadres al finalizar el trabajo al tratar de poner las márgenes de último.
Con esta herramienta configuramos la página de acuerdo a lo estipulado por las normas, aunque se pueden variar mínimamente de acuerdo al pedido del docente o tutor.
1.2.1 márgenes
En Word en la barra de herramienta específicamente...
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