Manual Ante Crisis Masivas

“Contagio”

La película de Contagio, relata la propagación del virus MEV-1 que afecto a distintas poblaciones en todo el mundo, como consecuencia del contacto de una simple comida del murciélago que luego dejo caer sobre un cerdo. Luego este cerdo fue exportado y cocinado. El cocinar a este cerdo provoco que el chef pasara el virus a la mujer americana, y luego por el contacto, se fuerapropagando.

También narra el rápido progreso de este virus letal que se transmite por el aire y mata en cuestión de días. A medida que va creciendo la epidemia, la comunidad médica mundial lucha contrarreloj para encontrar una cura y controlar el pánico, que se extiende incluso más rápido que el propio virus. Al mismo tiempo, la gente lucha por sobrevivir en una sociedad que se desmorona.

Anteuna crisis masiva social y sanitaria como esta, la OMS, así como el gobierno tomaron medidas a lugar para buscar una cura de este virus desconocido, así como poner en cuarentena a los afectados. Ellos no llevaron un protocolo estructurado ante esta crisis masiva que se había producido, pero ellos si aplicaron ciertas medidas a lugar durante este proceso.

Se recomienda en estos casos que haya unarespuesta organizada y efectiva para atender a desastres repentinos de gran escala o emergencias, esto requiere del reclutamiento de personal
Profesional, así como de herramientas especiales, técnicas y recursos físicos. En el caso de la película, se ve como ellos si buscaron de profesionales para la investigación del virus y de su cura, pero mientras esto sucedía la respuesta de lasautoridades ante la población no fue organizada, pues no les proveyó de información suficientemente clara que permitiera a la población estar preparados con conocimiento paraa lo que se estaban enfrentando.
Un desastre puede tener lugar dentro del territorio de un país o extenderse más allá de las fronteras nacionales. Este tiende a tener un efecto demográfico, económico, político (localmente) e inclusopsicológico a largo plazo, usualmente llaman la atención regional o internacional y por tanto su participación.

El 1% del mundo estaba en riesgo de morir con este virus, el cual tuvo una duración de 135 días. Es bueno recalcar que en un primer momento se hicieron las investigaciones a lugar para detectar que tan letal era el virus, sus síntomas y como este se propagaba. A partir de estasinvestigaciones se alerto a la población del virus y se buscaba la manera de encontrar la cura mediante el análisis científico.
De acuerdo al modelo preventivo, psico-educativo y de intervención adoptado por el autor Jacito Inbar en emergencias, crisis masivas o catástrofes comunitarias podría ser ilustrado por medio de un cubo en cuya base estarían identificadas las distintas etapas cronológicas:Preadvertencia: etapa en la cual no se tiene información concreta sobre la posibilidad de la ocurrencia del evento, pero pueden diseñarse programas psicoeducativos, de seguridad, etc.
En la película se ve que aunque ellos tenían desconocimiento del virus y su alcance, ellos trataron de manejar la seguridad de la población y poner a los enfermos en cuarentena. Pero no se les dio ningún programade psicoeducacion, ni ayuda psicológica luego de las pérdidas que muchos habían sufrido, ni se les preparo psicológicamente para este proceso que ellos estaban enfrentando. Esta ayuda psicológica debía de estar presente gratuitamente para el alcance de la población necesitada.
Advertencia: etapa en la cual se tiene información, por lo general válida y confiable, sobre la probabilidad de laocurrencia del evento.
Si se puede notar como las autoridades luego de la confirmación del virus, como una información valida y confiable le informaron a la población. Y aun en el caso de las vacunas, se les dio a conocer.
Impacto: etapa en la cual se produce el evento (explosión, terremoto, etc). Es el momento de aplicar todos los programas practicados durante años. Las fuerzas de seguridad, de...