MANUAL DE ARGUMENTACI N para web PRELIMINARES

Manual de lectura
y escritura argumentativas
Aproximaciones teóricas y actividades prácticas

Muñoz, Nora Isabel
Manual de lectura y escritura argumentativas: aproximaciones teóricas y actividades prácticas / Nora Isabel Muñoz y Mónica Musci - 1a ed. - Río Gallegos:
Universidad Nacional de la Patagonia Austral, 2013.
120 pp.; 25 x 17 cm.
ISBN 978-987-1242-78-8
1. Lectura. 2. Escritura. 3. Guíapara el Docente. I. Musci, Mónica II. Título
CDD 371.1

© Nora Isabel Muñoz y Mónica Beatriz Musci, 2013
© Universidad Nacional de la Patagonia Austral (UNPA), 2013

Imagen de tapa: “The Sheaf” (1953), Matisse, Henri
Diseño de tapa: Maximiliano Salvo
Diseño de interior: Miguel Ísola

Manual de lectura
y escritura argumentativas
Aproximaciones teóricas y actividades prácticas

Nora Isabel MuñozMónica Beatriz Musci

Universidad Nacional de la Patagonia Austral

“El uso de la argumentación implica que se ha renunciado a recurrir únicamente
a la fuerza, que se atribuye un valor a la adhesión del interlocutor (…), que no se
lo trata como si fuese un objeto, sino que se apela a su libertad de pensamiento (…)
El fanatismo y el escepticismo niegan este rol de la argumentación en nuestrasdecisiones. A falta de una razón apremiante, ambos tienden a dejar el campo libre
a la violencia, recusando el compromiso personal”.
Perelman, Ch. y L. Olbrechts-Tyteca
Tratado de la argumentación, 1958

“No es fácil aprender y enseñar a discutir bien (…)
Sin embargo, es posible aprender y enseñar, al menos,
a enfrentar los razonamientos errados y disparatados.
Consigue que los potenciales engañadosabran los ojos
y así los tramposos tendrán una vida menos fácil”.
Adelino Cattani
Conferencia plenaria - CEAR
Sgo. de Chile, enero de 2008

ÍNDICE

INTRODUCCIÓN................................................................................................. 11
Destinatarios y composición de la obra................................................................. 11
Panorama actual del campodisciplinar.................................................................. 12
Breve caracterización de las teorías argumentativas................................................ 12
Algunos señalamientos didácticos.......................................................................... 14
Capítulo 1
NOCIONES PRELIMINARES........................................................................ 15¿Qué se entiende por “argumentar”?...................................................................... 15
Estructura e interacción ....................................................................................... 15
Lo que no es una argumentación........................................................................... 16
Desde el punto de vistaestructural........................................................................ 16
Desde el punto de vista interactivo........................................................................ 17
Las preguntas que generan o no debate ................................................................ 18
Actividades............................................................................................................. 19
Capítulo 2
ELESQUEMA ARGUMENTATIVO MÍNIMO.................................................... 23
1. Dato – Ley de pasaje – Conclusión .................................................................. 23
2. Formas gramaticales más habituales................................................................... 26
3. Los nexos de conexión. Conectores.................................................................. 28
4. La evaluación de los argumentos. Lo no dicho................................................... 29
Actividades . .......................................................................................................... 31
ISBN 978-987-1242-80-1

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Nora Muñoz y Mónica Musci

Capítulo 3
TIPOS DE ARGUMENTOS. TÉCNICAS DE REFUTACIÓN....