Manual De Convivencia

MANUAL DE CONVIVENCIA ESCOLAR

“La convivencia es un reto que implica reconocer que los demás son otros, distintos de mí y con los mismos derechos. Convivir es descubrir que los demás son una oportunidad para que todos y cada cual crezcamos en común. Así nadie tendrá que sobrevivir ni sentirse amenazado por el resto.”
Instituto San Carlos...Tu Casa

1

INSTITUTO SAN CARLOS___________________________________________________________NOMBRE

____________________________________________T. I o C.C

____________________________________________ GRUPO

____________________________________________ EPS

________________________ PADRE/MADRE/ ACUDIENTES

_____________________________________TELEFONO FIJO

_______________________________________TEL CELULAR

2

Manual deConvivencia

CONTENIDO
PRESENTACIÓN……………………………………………...6 OBJETIVOS…………………………………………………...9 GLOSARIO DE TERMINOS…………………………….........9

CAPÍTULO 1

SOPORTE JURÍDICO………………………………................18

CAPÍTULO 2

PLATAFORMA ESTRATÉGICA E IDENTIFICACIÓN DEL I.S.C…………………………….......27

CAPÍTULO 3 CAPÍTULO 4

ADMISIONES Y MATRICULAS…………………….............33

RENOVACIÒN DE LAMATRICULA……………............... ..38 COSTOS EDUCATIVOS……………………………...............39 LA ASISTENCIA ESCOLAR……………………….................42 CONDUCTO REGULAR……………………………...............44

CAPÍTULO 5

COMUNIDAD EDUCATIVA.....................................................45

CAPÍTULO 6

GOBIERNO ESCOLAR……………………………………………………...68

Instituto San Carlos...Tu Casa

3

CAPÍTULO 7

OTRAS INSTANCIAS DE PARTICIPACIÓN EN LAINSTITUCIÓN EDUCATIVA................................................................................76

CAPÍTULO 8

ADOPCIÓN DEL SISTEMA INSTITUCIONAL DE EVALUACIÒN DE LOS ESTUDIANTES………………………………………...............94

CAPÍTULO 9

EVALUACIÓN DE NORMALIZACIÒN O COMPORTAMIENTO……………….......................................123

CAPÍTULO 10

DEBIDO PROCESO Y CLASIFICACIÓN DEFALTAS……………………………..........................................125

CAPÍTULO 11

INFORMACIÒN, NOTIFICACIÓN Y RECURSO DE REPOSICIÓN…………….........................................................156

CAPÍTULO 12

NORMAS DE HIGIENE Y SALUD PÚBLICA…………………………………………...................158

CAPÍTULO 13

MEDIOS DE COMUNICACIÓN INTERNA……………………………………………...............160

CAPÍTULO 14

REGLAMENTOS ESPECÍFICOS………………………………………...............161

4Manual de Convivencia

CAPÍTULO 15

SERVICIO SOCIAL OBLIGATORIO....................................................................170

CAPÍTULO 16

DISPOSICIONES FINALES..............................................................................173

“Lo más atroz de las cosas malas es el silencio de la gente buena”. (Gandhi)

Instituto San Carlos...Tu Casa

5

PRESENTACIÓN“San Juan Bautista De La Salle nunca redactó reglamentos que no hubieran sido previamente experimentados en la vida diaria; tuvo mucho cuidado en observar primero la vida y respetar sus leyes” El instituto San Carlos no es ajeno a este concepto Lasallista, es observante de los cambios que se presentan en la sociedad actual, en nuestros jóvenes y en las leyes colombianas y universales. El quehacer cotidiano de los estudiantes, educadores y comunidad en general fueron punto de partida para el análisis y diseño del presente Manual de Convivencia. Nuestro establecimiento educativo es un lugar de privilegio para que nuestros alumnos aprendan a vivir juntos y desarrollen las capacidades para convertirse en ciudadanos que defiendan y promuevan la no violencia, el respeto mutuo y lacolaboración. En consecuencia, la cultura de la convivencia es parte fundamental de la misión institucional, y así está expresado en el Proyecto Educativo Institucional. Por ende, intencionar e integrar en el proceso de enseñanza aprendizaje los contenidos, habilidades y actitudes que contribuyan la construcción de una cultura escolar respetuosa de la diferencias y de la...