MANUAL DE CONVIVENCIA
Páginas: 42 (10312 palabras)
Publicado: 3 de agosto de 2015
MANUAL DE CONVIVENCIA
CENTRO DON BOSCO - 2015
(Documento en elaboración)
I
EL PORQUÉ Y PARA QUÉ DE ESTE MANUAL
El ser humano es por naturaleza un ser social, un ser en relación, un ser-con-los-otros. Está llamado a vivir y a realizarse en comunidad. Ahora bien, todo grupo humano, toda comunidad necesitan normas o acuerdos que, por una parte, regulen la convivencia, establezcan conclaridad los derechos y deberes personales y sociales que garanticen la armonía comunitaria y realización de cada persona y de la colectividad, y, por otra, permitan evitar los conflictos o al menos reducirlos, y al mismo tiempo encontrar caminos viables para solucionarlos.
Con el presente manual nos proponemos que quienes integramos la Comunidad Educativa del Centro Don Bosco, crezcamos como personassolidarias, respetuosas de quienes nos rodean de tal manera que podamos vivir fraternalmente. Igualmente buscamos que cada uno de nosotros alcance un alto nivel de identidad como miembro del Instituto Técnico Industrial Centro Don Bosco, fortaleciendo así el espíritu de familia, propio de la pedagogía salesiana: acogida, confianza mutua, amabilidad, respeto, reconocimiento, valoración.
Ennuestro diario vivir son necesarias un conjunto de normas que nos garanticen convivir lo mejor posible y aseguran alcanzar las metas educativo-pastorales y, al mismo tiempo, irradiar el espíritu que nos anima a nuestro alrededor.
Más concretamente nos proponemos con el conocimiento y apropiación de este Manual por cada uno de los miembros de nuestra Comunidad educativa:
Generar procesos formativosque permitan asumir con responsabilidad un sentido de pertenencia e identidad por todos y cada uno de los miembros de nuestra Comunidad educativa.
Fomentar la convivencia de todos los estamentos que conforman nuestra comunidad educativa, estableciendo para ello los lineamientos que regulan la convivencia, con el fin de generar un ambiente de armonía que posibilite el desarrollo de los procesospedagógicos.
Tomar conciencia de los derechos y deberes personales y colectivos, que como miembros activos de la comunidad educativa adquirimos y asumimos, con responsabilidad y reciprocidad, para hacer realidad la vivencia comunitaria.
Generar un ambiente de armonía en el cual la comunidad educativa se sienta a gusto; para lograrlo los educadores todos hacemos una presencia activa, fraternal ytestimonial entre los estudiantes, para acompañar su proceso formativo y lo asuman con responsabilidad.
Fomentar el diálogo sincero para enriquecer el espíritu de familia que facilite conocer y comprender a los jóvenes a fin de orientarlos en situaciones concretas y responder positivamente a ellas.
Estimular la participación en la toma de decisiones con el fin de fortalecer el sentido decorresponsabilidad.
Motivar la cooperación de los padres y madres de familia como “primeros educadores de los hijos” y de esta manera integrar y complementar en el colegio la obra educativa iniciada en el hogar.
II
NUESTRA IDENTIDAD CARISMÁTICA
Nuestra Identidad carismática es el punto de partida, el camino y la meta de nuestro Proyecto educativo-pastoral
Nuestra MISIÓN
Somos una ComunidadEducativo-Pastoral Salesiana, que inspirada en la Pedagogía de Jesús y en el Sistema Preventivo de San Juan Bosco, nos proponemos, corresponsablemente con las familias, a formar Buenos Cristianos, discípulos misioneros de Jesucristo, y Ciudadanos íntegros, comprometidos en la búsqueda del bien común y en la construcción de un país justo y solidario.
Nos proponemos acompañar a los jóvenes, especialmente delas clases populares, en el desarrollo del pensamiento humanista, científico – técnico y tecnológico que posibilite un trabajo competente y digno.
Nuestra VISIÓN
En el 2015, como presencia salesiana somos significativos educativa y pastoralmente porque:
Respondemos efectiva y eficazmente a un Proyecto Educativo-Pastoral Salesiano
Ofrecemos una educación integral de calidad con una formación...
CENTRO DON BOSCO - 2015
(Documento en elaboración)
I
EL PORQUÉ Y PARA QUÉ DE ESTE MANUAL
El ser humano es por naturaleza un ser social, un ser en relación, un ser-con-los-otros. Está llamado a vivir y a realizarse en comunidad. Ahora bien, todo grupo humano, toda comunidad necesitan normas o acuerdos que, por una parte, regulen la convivencia, establezcan conclaridad los derechos y deberes personales y sociales que garanticen la armonía comunitaria y realización de cada persona y de la colectividad, y, por otra, permitan evitar los conflictos o al menos reducirlos, y al mismo tiempo encontrar caminos viables para solucionarlos.
Con el presente manual nos proponemos que quienes integramos la Comunidad Educativa del Centro Don Bosco, crezcamos como personassolidarias, respetuosas de quienes nos rodean de tal manera que podamos vivir fraternalmente. Igualmente buscamos que cada uno de nosotros alcance un alto nivel de identidad como miembro del Instituto Técnico Industrial Centro Don Bosco, fortaleciendo así el espíritu de familia, propio de la pedagogía salesiana: acogida, confianza mutua, amabilidad, respeto, reconocimiento, valoración.
Ennuestro diario vivir son necesarias un conjunto de normas que nos garanticen convivir lo mejor posible y aseguran alcanzar las metas educativo-pastorales y, al mismo tiempo, irradiar el espíritu que nos anima a nuestro alrededor.
Más concretamente nos proponemos con el conocimiento y apropiación de este Manual por cada uno de los miembros de nuestra Comunidad educativa:
Generar procesos formativosque permitan asumir con responsabilidad un sentido de pertenencia e identidad por todos y cada uno de los miembros de nuestra Comunidad educativa.
Fomentar la convivencia de todos los estamentos que conforman nuestra comunidad educativa, estableciendo para ello los lineamientos que regulan la convivencia, con el fin de generar un ambiente de armonía que posibilite el desarrollo de los procesospedagógicos.
Tomar conciencia de los derechos y deberes personales y colectivos, que como miembros activos de la comunidad educativa adquirimos y asumimos, con responsabilidad y reciprocidad, para hacer realidad la vivencia comunitaria.
Generar un ambiente de armonía en el cual la comunidad educativa se sienta a gusto; para lograrlo los educadores todos hacemos una presencia activa, fraternal ytestimonial entre los estudiantes, para acompañar su proceso formativo y lo asuman con responsabilidad.
Fomentar el diálogo sincero para enriquecer el espíritu de familia que facilite conocer y comprender a los jóvenes a fin de orientarlos en situaciones concretas y responder positivamente a ellas.
Estimular la participación en la toma de decisiones con el fin de fortalecer el sentido decorresponsabilidad.
Motivar la cooperación de los padres y madres de familia como “primeros educadores de los hijos” y de esta manera integrar y complementar en el colegio la obra educativa iniciada en el hogar.
II
NUESTRA IDENTIDAD CARISMÁTICA
Nuestra Identidad carismática es el punto de partida, el camino y la meta de nuestro Proyecto educativo-pastoral
Nuestra MISIÓN
Somos una ComunidadEducativo-Pastoral Salesiana, que inspirada en la Pedagogía de Jesús y en el Sistema Preventivo de San Juan Bosco, nos proponemos, corresponsablemente con las familias, a formar Buenos Cristianos, discípulos misioneros de Jesucristo, y Ciudadanos íntegros, comprometidos en la búsqueda del bien común y en la construcción de un país justo y solidario.
Nos proponemos acompañar a los jóvenes, especialmente delas clases populares, en el desarrollo del pensamiento humanista, científico – técnico y tecnológico que posibilite un trabajo competente y digno.
Nuestra VISIÓN
En el 2015, como presencia salesiana somos significativos educativa y pastoralmente porque:
Respondemos efectiva y eficazmente a un Proyecto Educativo-Pastoral Salesiano
Ofrecemos una educación integral de calidad con una formación...
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