Manual para tu proyecto de titulación

PROYECTO DE TITULACIÓN

Que es?
 Proyecto de 1 semestre de duración  El alumno demuestra su capacidad  Resolver problemas  Proponer soluciones  Utilizar métodos de ingeniería  Obligatorio

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Como se aprueba el curso?
 Presentar una propuesta de proyecto  Realizar el proyecto  Completar un reporte original (tesina, tesis, 

artículo, revisión, etc)  Presentarlo(defender) ante un grupo de  sinodales  Realizar las correcciones pertinentes  Encuadernar el manuscrito

En cuanto tiempo?
 Una vez iniciado:
 Entrega de avances cada vez que se solicite  Se estima que debe tener un borrador del 

manuscrito ya completo para la última semana de  abril.  Estar listo para defender antes del último día de  clases.  El instructor principal programa el díay la hora para cada uno de los alumnos.

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Es difícil?
 Sí, si es que no le dedican cuando menos una

hora al día  También depende de:
 Lo que quieran hacer  Su experiencia  Su motivación

Que se necesita?
 Tener un asesor (ya lo tienen)  Tener cuando menos una idea de lo que quieren hacer:
    

Evaluar Comparar Conocer Probar Aplicar, etc

 Puedenbuscar, o su asesor les puede sugerir un  asesor adicional (asesor técnico)

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Y luego?
 Durante esta sesión se les comunicará la 

programación y las reglas para que puedan aprobar el curso  Deberán entregar personalmente y por escrito un  reporte de avance y actividades realizadas cada semana (viernes)  Serán citados por su asesor principal cuando menos una vez cadados semanas (independientemente de  sus reuniones con el asesor técnico) i   l  é i )  Será desición de sus asesores el considerar llevar a  cabo la impresión del manuscrito y defensa de su proyecto al final del curso

Como empiezo?
 Presentar una propuesta y/o protocolo (?)
 Que planean hacer?  Como?  Para que?  Que van a utilizar?  Que datos van a obtener?  Como los van a analizar?  Tiempo– programa  Recursos

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Como se hace la propuesta o  protocolo?
 Cualquiera de las dos inicia con los mismo:  Plantear un problema que surja de:
 Interés personal  Algo observado  Algo sentido  Curiosidad  Lectura

Por lo tanto:
 Para plantear el problema, necesitamos

primero tener una idea clara de lo que queremos hacer, y luego leer…  Hacer una investigaciondocumental:
 Internet  Libros  Revistas  Journals

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Por ejemplo,
 He observado que en las noticias, es cada vez

más comun que los accidentes viales se den a  causa de la distracción que los celulares producen al usarlos mientras van  conduciendo.  Entonces, una idea seria “sera verdad que el  , q usar un celular mientras conduces, interfiere con tu habilidad paraconducir?  Que tengo que hacer?

Primero
 Leer sobre accidentes viales, buscar estadisticas, 

internacionales, nacionales y locales

 Luego, ver cuantos accidentes son por atribuídos a 

descuidos al ir conduciendo (elimino los de exceso de  velocidad, ebriedad, etc.)  Me concentro en los que se haya declarado que el  celular tuvo algo que ver  Elaboro estadisticas descriptivas de estosaccidentes (cuantos, caracteristicas (cuantos  caracteristicas de los conductores –edad,   edad sexo, experiencia ‐, donde y como ocurrieron)  Hago un resumen de lo que encontré. OJO, tambien pueden decir que despues de haber revisado la  literatura, no encontré algo sobre el tema, por lo tanto esta será la primera vez que se aborda.

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Segundo
 Describo el problema.  Porejemplo:
 El utilizar el teléfono celular mientras se conduce 

un automóvil incrementa el riesgo de accidente por colisión, ya que limita el recurso de atención del conductor.

 Est sería el parrafo que abre el 

“Planteamiento del Problema”

Tercero
 Enseguida, se inserta el resumen de lo 

encontrado en la investigación documental.
• “De acuerdo al análisis del Departamento...