MANUAL PEMA

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN


Preparatoria N°2


Unidad académica: Problemas éticos del mundo actual







Guía teórica del estudiante
Para 3°,4°,5° y 6° Oportunidad




Elaboró: Lic. Mónica Sepúlveda Treviño
Coordinadora





Nombre: ______________________________________ Gpo: ___ Matricula:_________

Septiembre del 2014
Monterrey Nuevo León
Etapa 1
Tema 1: Identificar los enfoqueséticos para los problemas del mundo actual

En esta actividad te familiarizaras con algunos de los conceptos, con la finalidad de identificar los principales elementos que inciden en el acto moral y explicar su significado.

Ética, moral, moralidad, norma, libertad, conciencia, voluntad, valor, autonomía, heteronomia responsabilidad, decisión, inmoral y amoral

Moralidad: Es una palabra, de origenlatino, que proviene del término moris (costumbre). Se trata de un conjunto de creencias, costumbres, valores y normas de una persona o de un grupo social, que funciona como guía para obrar. Es comportarse en conformidad y coherencia con los principios de la moral establecida y aceptada.
Norma: Es un término que proviene del latín y significa “escuadra”. Una norma es una regla que debe serrespetada y que permite ajustar ciertas conductas o actividades. Las normas pueden ser establecidas desde el propio individuo que se las auto impone. Las normas jurídicas actuales son la herencia del derecho.
Ética: Proviene del latín ethicus. Es preciso diferenciar al ethos, que significa “carácter”, del ethos, que ethos, que significa “costumbre”.
La ética estudia qué es la moral, cómo se justificaracionalmente un sistema moral, y cómo se ha de aplicar posteriormente a los distintos ámbitos de la vida personal y social.
Es una rama de la filosofía que se ocupa del estudio de la moral, virtud, deber, felicidad y buen vivir, filosofía, bueno o malo.
Autonomía: La capacidad de tomar decisiones sin intervención ajena, culto establecido por Timoleón auto, “uno mismo”, y nomos, “norma”, procedentede la filosofía, y más recientemente, de la Psicología, como se comportaría el hombre ante sí mismo y la sociedad Piagget estudió mediante juegos y entrevistas a los niños y Kolhberg, mediante dilemas morales a diferentes adultos y ordenando las respuestas.
Amoral: “A” que significa contra, y la palabra “moral”, de esta unión se desprende de amoral que significa “no moral” y se refiere aquellosindividuos que actúan de forma diferente a lo que el grupo social del que forma parte considera que es correcto
Valor: Principio que os permite orientar nuestro comportamiento en función de realizarnos como personas. Son creencias fundamentales que nos ayudan a preferir, apreciar y elegir unas cosas en lugar de otras, o un comportamiento en lugar de otro. Fuente de satisfacción y plenitud.
Moral: Sonlas reglas o normas por las que se rige la conducta de un ser humano en condenación con la sociedad y consigo mismo, se relaciona con el estudio de la libertad y abarca la acción del hombreen todas sus manifestaciones. Tiene su origen en el término latino mores, cuyo significado de costumbre (mos = costumbre).
Los antiguos romanos concedían a los mores mairum una importancia capital en la vidajurídica, durante las fuentes del derecho.
Libertad: Es la capacidad que posee el ser humano de poder obrar según su propia voluntad, a lo largo de su vida; por lo que es responsable de sus actos. Circunstancias o condiciones de quien no es esclavo, ni sujeto, ni impedido al deseo de otros de forma coercitiva.
Heteronomía: Fue introducida por el filosofo Immanuel Kant con el objetivo de determinar ala voluntad que nos se encuentra determinada por la razón del individuo, sino por cuestiones ajenas. Proviene del griego, del vocablo heterónomo, que quiero decir dependiente del otro no es la propia voluntad.
Conciencia: Es el acto psíquico mediante el cual una persona percibe a sí misma en el mundo. Es la facultad humana para decidir acciones y hacerse responsable de las consecuencias de...