manual técnicas y dinamicas

El Sistema de Información
Científica y Tecnológica en Línea
para la Investigación y la
Formación de Recursos Humanos
del Estado de Tabasco

presenta:

Manual de Técnicas y
Manual de Técnicas y
Dinámicas
Dinámicas
En Colaboración con el Colegio
De la Frontera Sur y su Sistema de
Información Bibliotecario (SIBE)

Elaborado por:

María de Jesús Gómez Hernández
Becaria del Proyectode la
Carrera En Ciencias de la
Educación

Villahermosa, Tab., Agosto de 2007

Manual de Dinámicas y Técnicas

Índice

Introducción…………………………………………………….………..1

Técnica de Presentación………………………………………..….2

Técnicas De Relajación……………………………………………..8

Técnicas De Animación Y Concentración…………..……10

Técnicas Para Trabajar Contenido Temático…………..17

Técnicas De Cierre……………………………………………..……52

Bibliografía……………………………………………………………..…61

ECOSUR-UJAT

Manual de Dinámicas de Grupo para el Aprendizaje

Dinámicas De Grupo Para El Aprendizaje
Introducción:
El presente Manual se ha elaborado a partir de la revisión bibliográfica de documentos
sobre dinámicas que favorezcan las relaciones y trabajo de grupo. Fundamentalmente,
se mostrarán aquellas técnicas que, a nuestro juicio, resultanmás factibles de utilizar
por los educadores o instructores especialmente dirigido al programa de Alfabetización
Informativa, a aplicar en los Centros de Investigación e Instituciones de Educación
Superior, participantes del proyecto Sistema de Información Científica y Tecnológica en
Línea para la Investigación y la Formación de Recursos Humanos del Estado de
Tabasco.
En cada técnica se hablarádel objetivo que se persigue con la misma, se descubrirá el
procedimiento de aplicación (y de las variantes, en cada caso en que las haya) y de la
utilidad que se puede sacar de las mismas.
Para su comprensión y estudio, las técnicas se han agrupado de la siguiente forma:
1.
2.
3.
4.
5.

Técnicas
Técnicas
Técnicas
Técnicas
Técnicas

De Presentación.
De Relajación.
De Animación YConcentración.
Para Trabajar Contenido Temático.
De Cierre.

A su vez, las técnicas para trabajar contenido temático se han subdividido en:
Técnicas de abstracción y análisis general.
Técnicas de comunicación.
Técnicas de dramatización.
Para empezar es fundamental crear un clima adecuado, un ambiente que favorezca el
conocimiento e intercambio entre los miembros del grupo participante.1

ECOSUR-UJAT

Manual de Dinámicas de Grupo para el Aprendizaje
I.- Técnicas De Presentación:
Todas estas técnicas tienen como objetivos generales:
•
•

Permitir al facilitador presentarse como un integrante más del grupo.
Permitirle a los miembros del grupo conocerse (aun cuando no se reúnan por
primera vez) desde diferentes perspectivas.

De este tipo de técnicas el facilitadorpuede extraer mucha información sobre las
características de las interacciones y de la comunicación del grupo. Pueden también ser
utilizadas para animar la dinámica del grupo, crear un ambiente de relajación, aunque
para este propósito existen técnicas específicas que se verán más adelante.

Presentación por parejas.
Objetivos:
Permitir al coordinador conocer información sobre losintegrantes del grupo que
considere necesario.
Que los miembros conozcan de cada uno aspectos talvez desconocidos.
Procedimiento de aplicación:
El facilitador da la indicación de que se van a presentar por parejas (uno presenta al
otro miembro de la pareja y viceversa), y que los miembros de cada una deben
intercambiar determinado tipo de información que sea de interés para todos, por
ejemplo,nombre, interés por la actividad a desarrollar, expectativas, etcétera.
Pasos a seguir:
a) Formar las parejas: El facilitador puede coordinar la formación de las parejas a
través de diversos criterios, como son: escoger personas poco conocidas; realizar una
numeración 1-2 y agrupar los 1 con los 2; poner a los participantes a caminar en fila
haciendo un circulo en el...