Manual

Páginas: 2 (289 palabras) Publicado: 10 de agosto de 2012
1) Indique similitudes y diferencias señaladas por Nonaka y Takeguchi entre conocimiento e información.




2) El modelo de creación de conocimiento organizacional desarrollado por Nonaka yTakeguchi sostiene una serie de presupuestos. Explique cada uno de ellos, a saber

• El modelo se basa en la distinción entre “conocimiento tácito” y “conocimiento explícito”


• Los sujetosadquirimos conocimiento creando y organizando activamente nuestras propias experiencias;


• El conocimiento humano se crea y se expande a través de la interacción social de conocimiento tácitoy conocimiento explícito;


• Se dan cuatro formas de conversión de conocimiento: socialización, exteriorización combinación e interiorización;


• La intercalación de diferentes formasde conversión del conocimiento, generadas por distintas razones, da forma a la interacción continua entre conocimiento tácito y explícito;


• La creación de conocimiento organizacional es unproceso en espiral que se inicia en el nivel individual con el conocimiento tácito acumulado y va pasando a niveles de comunidades de interacción cada vez mayores;


• A nivel organizacionaldeben darse cinco condiciones: intención, autonomía, fluctuación y el caos creativo; redundancia, y variedad de requisitos;


• El proceso de creación del conocimiento organizacional articula en5 fases: compartir el conocimiento tácito, crear conceptos, justificar los conceptos, construir un arquetipo y expandir el conocimiento.


3) ¿En qué consiste lo que lo autores denominan “laespiral de creación de conocimiento organizacional”? ¿Cuáles son sus fases?




4) ¿Cómo caracteriza M. Castells a la economía del conocimiento?



5) En relación a la educación M. Castells señala:“es el conjunto del sistema de relaciones sociales locales que produce un sistema de información interactiva, que desarrolla la capacidad educativa en un sentido amplio y no simplemente de...
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