MAPA CONCEPTUAL CVA LWILLIAMS

Maestría en TIC´s
Nov,
2013

Comunidades Virtuales de
Aprendizaje
MAPA CONCEPTUAL

Enseñanza Basada en Actividades
Colaborativas
CURSO:

TUTOR: Hubert Demercado

PARTICIPANTE: Louisa Williams B.Las
Las Comunidades
Comunidades de
de Aprendizaje
Aprendizaje surgen
surgen como
como espacios
espacios para
para la
la reflexión,
reflexión,
pues
no
solo
generan
un
diálogo
efectivo
entre
losparticipantes,
pues no solo generan un diálogo efectivo entre los participantes, sino
sino
que
propician
la
discusión
y
el
aprendizaje
activo
y
en
donde
todos
que propician la discusión y el aprendizaje activoy en donde todos
colaboran,
colaboran, para
para lograr
lograr experiencias
experiencias significativas
significativas
Existen tres tipos de
Existen tres tipos de
comunidades virtuales:
comunidadesvirtuales:

Comunidad
Comunidad
centrada en
centrada en
las personas
las personas

Las personas se
reúnen para disfrutar
del placer de la
mutua compañía

Comunidad
Comunidad
centrada en
centrada en
untema
un tema

El propósito de su
creación es un tema
común

Comunidad
Comunidad
centrada en un
centrada en un
acontecimiento
acontecimiento

Los integrantes están
centrados en
acontecimientosexternos.

Las Comunidades Virtuales de Aprendizaje (CVA), son
entornos que ofrecen gran riqueza de oportunidades.
Sus usuarios desarrollan diversas habilidades y
destrezas en el uso y aprovechamiento de lasTIC.
Características de las CVA
Entre sus principales características se puede
mencionar:
 La interacción, que se realiza en forma virtual.
Utilización de un lenguaje común.
 Flexibilidad temporaly espacial.
 Posibilidad de sincronismo y asincronismo.
 Comunicación multidireccional.
 Conocimiento compartido.
 Un propósito común o una visión compartida.
 Dinamismo y evolución
Beneficios delas CVA
 Permite lograr una mayor interacción, participación
y mejorar las relaciones profesor – alumno.
 Fomenta la construcción de conocimientos.
 El beneficio principal, es el diálogo ya que...