Mapa conceptual introducción a la problematica publica

EL CAMPO DEL SABER SOBRE LO PUBLICO / PRIVADO



SABERES SOBRE LO PÚBLICO / PRIVADO
SABERES ACADEMICOS OCCIDENTALES
SABERES ESTATALES
SABERES LOCALES

HISTORICAMENTE SE TRANSFORMA EN ELMARCO DE EXTRUCTURAS CULTURALES
-EL SABER NO ES LA CIENCIA
-SABER NO REDUCE CONOCIMIENTO
-CONCIBE EL CONOCIMIENTYO CON ENUNCIADOS QUE PUEDEN SER DECLARADOS VERDADEROS O FALSOS
*EL SABER DE LAGENTE LOCAL O REGIONAL PRETENDE A SER JERARQUIZADO.
*SE DESCALIFICA Y MARGINA EL SABER LOCAL, DAN PASO A UN FENOMENO DE LUCHAS Y ENFRENTAMIENTO ENTRE SABERES.Y SE DICE QUE NO HAY UN UNICO SABER SOBRE LOPUBLICO.
* EL ESTADO CONTRIBUYE A LA CONSTITUCION DE LO PUBLICO Y LO PRIVADO.
* ESTADO COMO INSTITUCION POLITICA NO SE CORREPONDE CON LO PUBLICO.
* EN EL ESTADO SE DISPONEN, GENERAN Y TRANSFORMANFORMAS DE LAS RELACIONES PUBLICAS Y PRIVADAS SEGÚN SEA EL TIPO DE INTERVENCION RAMAS, ÁREAS, GRUPOS, SEDIMENTOS DE ORDENAMIENTO JURIDICO.
* DERECHO Y ADMINISTRACION PUBLICA SON IMPORTANTESENEL ESTUDIO DE LO PUBLICO Y PRIVADO EN CUANTO A MODELOS, PLANES, PROGRAMAS, PROYECTOS Y PROCEDIMIENTOS.
* LA EDUCACIÓN DE LOS FUNCIONARIOS VA LIGADA A LAS CIENCIAS Y LAS DISCIPLINAS YA QUE LABUROCRACIA EXIGE QUE ESTOS TENGAN FORMACIÓN PROFESIONAL ALTAMENTE ESPECIALIZADA
* NO EXISTEN PROGRAMAS DE INVESTIGACIÓN QUE DIFERENCIEN LAS DIMENSIONES DEL FENÓMENO PÚBLICO /PRIVADO, POR LO QUE SE PUEDEDECIR QUE ES OBJETO DE ESTUDIO DE VARIAS DISCIPLINAS SOCIALES
*LAS CIENCIAS SOCIALES Y FILOSOFICAS PRETENDIERON ENCONTRAR DIFERENTES TEORIAS SOBRE LO PÚBLICO / PRIVADO PERO NO SE HAN OBTENIDORESULTADOS POSITIVOS.









SABER FEMENINO





HISTORICAMENTE LA PARTICIPACION DE LA MUJER PUBLICO-POLITICO A SIDO REDUCIDA, EXCLUIDA Y SE HA HECHO RESISTENCIA QUE LAPOLITICA ES EXCLUSIOVAMENTE DEL MASCULINO
















REGLAS DE CIVILIDAD COMO SABERES DE LO PUBLICO-PRIVADO –NO POLITICO

*MEDIOS POR LOS CUALES...