Mapa Conceptual Sobre Los Microorganismos y Su Clasificación.

Páginas: 2 (328 palabras) Publicado: 16 de abril de 2012
El Barroco y el Siglo de Oro

* Miguel de Cervantes
* Mateo Alemán
* Alonso de Ercilla
* Francisco de Quevedo
* Luis de Góngora
* Baltasar Gracián
* Lope de Vega
*Tirso de Molina
* Pedro Calderón de la Barca

LA NOVELA EN EL SIGLO XVI
1.-Nuevos géneros literarios:
En el renacimiento, aparecen en la prosa una serie de géneros novelescos que conviven conlos anteriores. La prosa posee las siguientes tendencias:
(A).-Novela sentimental:
Son aquellas novelas basadas en el sentimiento amoroso. En este género destacamos Cárcel de amor ( Diego de SanPedro)
(B).-Novelas de Caballerias:
Novelas que recogen un amor idealista y un espíritu aventurero de su protagonista. El Quijote (Miguel de Cervantes)
(C).-Novela Pastoril:
Novela de tema amorosocuyos personajes viven en una naturaleza idealizada, la novela más representativa es : La arcadia (San Nazaro).
(D).-Novela Morisca:
El personaje principal de estas novelas es un musulmán lleno devirtudes, la más representativa es Historias de encerraje y de de la hermosa joriga. (Anónima)
(E).-Novela bizantina:
Es una novela de intriga sentimental que narra las aventuras y separación de losamantes antes de juntarse la más representativa es:Los trabajadores de perfiles y sifismunda.(anónima)
(F).-Novela picaresca:
Es el género narrativo más importante del renacimiento. Todas lascaracterísticas de este género se encuentran en la primera y más importante novela picaresca: El lazarillo de Tormes. (Anónimo)
2.-El lazarillo de Tormes:
Las principales características de la novela picarescarepresentadas en el lazarillo de tormes son:
*Novela autobiográfica.
*El protagonista es un antihéroe(hijo de padres sin honra y de origen humilde y no aspira a forma ninguna)
*Desarraigo total:El protagonista va de un lugar a otro.
*El protagonista no consigue nunca mejorar su vida social.
*Es una novela realista: En ella se describe la sociedad de su pueblo tal y como es.
Autoría: es...
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