Mapa emocional

Páginas: 2 (441 palabras) Publicado: 2 de septiembre de 2015
La inteligencia emocional es una disciplina que permite conocernos, entender y tratar asertivamente a los demás haciéndonos conscientes de nuestros sentimientos y emociones, para manejarlo de maneraasertiva.

USOS DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL:
En el desarrollo personal de las personas.
En la crianza y educación de los hijos.
En el trabajo.
En toda relación del ser humano.

IMPORTANCIA DE LAINTELIGENCIA EMOCIONAL EN EL MANEJO DE EMPRESAS
La existencia de modelos de Cultura Organizacional débiles, pues los valores, hábitos y normas de una institución no son los adecuados, ya que existecarencia de verdaderos lideres que actuen con Inteligencia Emocional.


INTELIGENCIA EMOCIONAL Y EL CONTRATO DE PERSONAL
En las empresas, se busca que cumplan con algunos aspectos de la inteligenciaemocional:
Saber escuchar y comunicarse oralmente.
Adaptabilidad y respuestas creativas ante los obstáculos y reveses.
Dominio personal, confianza en uno mismo, motivación para trabajar en pos de
unobjetivo, deseo de desarrollar la carrera y enorgullecerse de lo alcanzado.
Efectividad grupal e interpersonal, espíritu de colaboración y de equipo, habilidad
para negociar desacuerdos.
Efectividad enla organización, deseo de contribuír, potencial para el liderazgo.


DIMENSIONES Y APTITUDES DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN LA EMPRESA
1.- Conciencia de uno mismo
2.- Autorregulación
3.- Motivación4.- Empatía
5.- Capacidad de relación

LINEAS DE CAPACITACIÓN PARA DESARROLLAR LA INTELIGENCIA EMOCIONAL
Evaluar el trabajo: La capacitación debe concentrarse en las aptitudes que más se necesitanpara destacarse en un empleo o trabajo dado.
Evaluar al individuo: Se debe utilizar un perfil de puntos fuertes y débiles del individuo,
a fin de identificar lo que es preciso mejorar.
Comunicar lasevaluaciones con prudencia: La información sobre los puntos fuertes y débiles de una persona lleva una carga emocional.
Medir la disposición: No todas las personas se encuentran en el mismo grado de...
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