Mapa Orientacion Mayo

Katerin Flórez
Bibiana Andrea Piñeros
Juan Felipe Clavijo
Definición

Proceso

Orientación Vocacional

Evaluación en Orientación
Vocacional
(instrumentos)

Factores que Influyen en la
OrientaciónPrograma de Orientación
vocacional

Orientación escolar
Objetivo: Identificar, intereses,
expectativas, conocimiento,
motivación y relación con el
mercado laboral.

Objetivo
Orientación EducativaMétodos y Técnicas de
Información Vocacional

Antiguos usuarios

Instrumentos
Debe atender a las necesidades
y dificultades de cada usuario

Aumentar la Motivación para
trabajar: (tutorías, talleres,coloquios, intervención familiar
entre otros

T. Cipsa
Visitas informativas a la
realidad laboral

Orientación Vocacional
Motivación
Despertar intereses
vocacionales, ajustar dichos
intereses a lascompetencias
del sujeto y a las necesidades
del mercado.

Iniciativa búsqueda de empleo
y de formación

Percepción de Recursos
Económicos

Situación familiar

T. IPP

Cuestionario de Motivación
laboral parapersonas con
enfermedad mental, crónica

Inventario de preferencias
profesionales

Listado de ítems de intereses
vocacionales
Motivos de abandonos
laborales
Entrevistas semiestructuradas
con elusuario

Aumentar el conocimiento
sobre las propias destrezas y
habilidades (generar un auto
conocimiento a través del la
instrucción del orientador )
Encuestas de información Local

Fomentar interesesajustados
(busca nuevos intereses
vocacionales ajustados al
sujeto)
Estudios de casos reales o
simulados
Aumentar el conocimiento del
usuario sobre áreas laborales
de interés. (A través de: todas
lasestrategias posibles para
este fin)

Entrevista con familiares y otros
miembros significativos

Toma de decisión (plan de
Trabajo : Objetivos, otras áreas
de interés, otras alternativas
con sus posiblesconsecuencias,
los costos que estas implican,
apoyos, eliminar opciones
inapropiadas y elección de la
opción

Cuestionario sobre
conocimiento del mercado
laboral

Comienzo de la acción:
(encaminar...