Mapa Semántico

MAPAS SEMÁNTICOS
Son gráficos que ayudan a los alumnos a ver cómo las palabras se
relacionan entre sí. Se construye a partir de un concepto central y se
vuelcan otros que tienen con él una ciertarelación. Se parte de un
concepto y los alumnos lo van completando con sus conocimientos previos
fomentando el debate, la discusión, el intercambio de ideas, el aprendizaje
de nuevas palabras,etc.. A partir de allí se pueden construir las redes y
mapas conceptuales.
El " mapa semántico " es una representación visual de un concepto particular; es
decir, es una estructuración de lainformación en categorías, representada
gráficamente.
El mapa semántico es una técnica que permite que el alumno tome conciencia
de la relación de las palabras entre sí. En general, se inicia con una " lluviade
ideas " durante la cual los estudiantes realizan asociaciones con una palabra
dada. Luego, el profesor los ayuda a clasificarlas semánticamente en la pizarra,
permitiendo que los alumnosrecuperen el conocimiento previo almacenado. Ellos
aprenden significados de nuevas palabras, ven palabras conocidas desde otras
perspectivas y perciben relaciones entre las palabras.
Se construye apartir de un concepto central y se vuelcan otros que tienen con él
una cierta relación. Se parte de un concepto y los alumnos lo van completando
con sus conocimientos previos fomentando el debate, ladiscusión, el intercambio
de ideas, el aprendizaje de nuevas palabras, etc.. A partir de allí se pueden
construir las redes y mapas conceptuales.

1

Red Conceptual: Es un esquema que establece larelación entre los conceptos o
palabras claves (generalmente sustantivos). Si comenzamos a trabajar con el
paso anterior, los alumnos deben realizar los dos pasos siguientes: a) establecer lasposibles relaciones y, b) ordenarlas en una red definitiva.

2

Mapa Conceptual: Es una jerarquización de conceptos desde los más generales a
los más específicos. Un concepto es una idea, una...