mapas de conocimiento regional

VICERRECTORÍA DE DESARROLLO REGIONAL Y PROYECCIÓN
COMUNITARIA

MAPAS DE CONOCIMIENTO REGIONAL
712001

Autores
OSCAR BENAVIDES ACOSTA
CARLOS DIDIER QUINTERO CUESTA

Bogotá D.C Colombia
2010

Mapas de Conocimiento Regional

Introducción
El curso Mapas de Conocimiento Regional, es parte del desarrollo metodológico de los
Programas SISSU - Sistema de Servicio Social Universitarioque se operacionaliza a través de
estos programas.
El curso en especifico busca capacitar a los equipos funcionales que se conforman en las zonas,
en la ruta metodológica para la configuración de Mapas de Conocimiento Regional, ruta
institucional establecida, para construir estos productos planteados en el Plan de Desarrollo
Institucional, que van a ser el instrumento, a partir del cual, laUNAD se configurará para
responder a las necesidades regionales desde todas sus unidades.

En el curso se presentaran y desarrollaran las metodologías, técnicas y herramientas
necesarias para estructuración, esquematización y visualización de datos e información desde
una apuesta investigativa como modelo de estudio regional desde los postulados de la gestión
epistemológica delconocimiento, para construir un conocimiento regional que permita y
promueva la actuación pertinente y en consecuencia con las realidades del contexto locales,
regionales y nacionales. Tomando como base de actuación e intervención la hipótesis
metodológica en la que se fundamenta las acciones y propuestas de la Vicerrectoría de
Desarrollo Regional y Proyección Comunitaria y las políticas de proyecciónsocial de la UNAD.

Hipótesis Metodológica

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Mapas de Conocimiento Regional

Justificación
La necesidad de avanzar hacia la región con pertinencia desde las actuaciones y políticas
institucionales, en el cumplimiento de los objetivos trazados para la Investigación, la
formación, la inclusión tecnológica y la proyección social, hace que la universidad presente
como estrategia enel Plan de Desarrollo la propuesta de Mapas de Conocimiento como el
dispositivo que permitirá mirar la región desde otras ópticas y planteamientos a los
tradicionales para lograr el desarrollo de las metas propuestas en función del Desarrollo
Regional.

Al no contar con una metodología unificada para el desarrollo de Los Mapa de Conocimiento,
se presentan por parte de la universidad eldesarrollo de los mapas en dos vías; los regionales
y los sectoriales siendo los primeros la línea base para los segundos, de ahí que se presente la
ruta metodológica para la configuración de mapa de conocimiento regional, aprobada
institucionalmente para este fin. Y para su interiorización y operacionalización se desarrolla e
implementa el presente curso, como el medio para propiciar laConstrucción de los Mapas de
Conocimiento Regional respectivos a cada zona por los equipos funcionales que ellas se
conformen.

El curso busca apropiar la metodología institucional y promover la construcción del Mapa de
Conocimiento Regional zonal, que genere en la institución los cambios, ajustes, propuestas y
políticas necesarias para incidir en el Desarrollo Regional desde el papel protagónicoque debe
ejercer la academia en los contextos locales, regionales y nacionales, de la mano de sus
poblaciones y comunidades.

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Mapas de Conocimiento Regional

Unidades Didácticas
Introducción .............................................................................................................................. 2
Justificación............................................................................................................................... 3
Protocolo Académico ................................................................................................................ 6
Ficha Técnica ............................................................................................................................. 6
Intencionalidades Formativas...