MARCELINO 1















































INTRODUCCIÓN
El presente trabajo describe mi práctica docente que se desarrolla en la localidad de Rio San Juan del municipio de San Juan Ñumi. Se mencionan las características principales de la comunidad: la lengua predominante y su relación con la lengua oficial, la religión que profesan, los modos de producción que giran en torno a la sociedad, lainfraestructura en el ámbito de las comunicaciones, la geografía como factor determinante en el desarrollo y construcción de obras publicas, los alimentos que consumen. Se menciona la política y los gobiernos predominantes así como el apoyo que han brindado a la comunidad en obras de desarrollo social.
Se mencionan los servicios educativos con los que cuenta y si son suficientes para satisfacerla demanda de la población.
Describo detalladamente mi centro de trabajo: tipo de organización, turno disponible, infraestructura escolar y mobiliario. El uso de la lengua TUU SAVI la alimentación como factor determinante en el aprovechamiento escolar.
También considero de suma importancia indagar hacia los problemas de los niños, ya que para resolver estos problemas el maestro tiene la noble tareade orientar sus intereses hacia lo que formativamente es importante.









ANTECEDENTES
DATOS DE REFERENCIA
Mi nombre es Fabiola reyes Aguilar nací el dieciséis de junio de mil novecientos ochenta y ocho, hija de francisco reyes Aparicio y petra Aguilar cruz, originaria de san miguel del progreso, tengo dos hijos un niño de cuatro años de edad y una niña de un año estoy casada con Juan Omarreyes Martínez.
ingrese al magisterio el dieciséis de mayo de dos mil nueve, gracias a la jubilación de mi papá inicie cubriendo su prejubilación en la zona de Santa María Cuquila, en lo que uno de mis hermanos llegaba para que darse con la plaza, ya que por la distancia se le hacía difícil llegar para estar esos tres meces, entonces al terminar dichos meces mi hermano decidió no aceptar la plaza yme dio la oportunidad de quedarme con su trabajo, al terminar los tres meces pase a la Jefatura de Zonas numero veinte para recibir mi orden de comisión ya que por ser de nuevo ingreso tenía que irme a otra comunidad lejana a la mía.
Entonces recibí mi nueva orden a la zona cero noventa y uno de Santa Lucia Monteverde, donde desafortunadamente me encontré a un supervisor sin ética profesional yaque el maestro se portó de manera muy prepotente con migo y su única respuesta fue que el único espacio que tenía era el albergue, no me quedo de otra más que aceptar, pero pues ni idea de cómo funcionaba un albergue pero aprendí.
Pero al siguiente periodo regrese a la jefatura nuevamente ya que llevaba orden provisional y me regresaron nuevamente a la zona de santa maría Cuquila donde elsupervisor me ubico en la comunidad de san Martín Itunyoso, estuve un periodo en ese lugar y fue una experiencia muy bonita que viví en la comunidad ya que la gente era muy amble y sociable, finalizo el periodo pero por ser de la comunidad antes mencionada me pusieron a disposición nuevamente.
Regrese a la Jefatura y me dieron mi orden de adscripción a la zona cero noventa dos de san miguel el grande,donde me presente con la supervisora de la zona que fue la maestra maría salome, que me asigno mi centro de trabajo en la comunidad de Iturbide del mismo municipio y de lo cual aprendí muchas cosas nuevas de cómo atender a grupos multigrados, estuve dos periodos en esa misma comunidad el primer periodo atendí primero y segundo grado y el último periodo atendí quinto y sexto grado.
En este últimoaprendí cosas diferentes ya que en este periodo me toco sacar el proyecto para mi alumno de sexto grado a pesar de ser de nuevo ingreso y de tener pocas experiencia se obtuvo el primer lugar, mi alumna participo a nivel jefatura, cosa que a muchos compañeros con años de servicio pues no les gusto.
El último periodo estuve en la comunidad de Guadalupe victoria, atendí el primer grado con un total de...