marco historico

Páginas: 41 (10009 palabras) Publicado: 23 de junio de 2013
“UNIVERSIDAD DE SAN MARTÍN DE PORRES”
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN, TURÍSMO Y PSICOLOGÍA

CARRERA PROFESIONAL DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN
















PLAN ESTRATÉGICO PARA LA ERRADICACIÓN DEL TRABAJO INFANTIL


















Lima – 2013.

























“Los niños son el recurso más importante del mundoy
la mejor esperanza para el futuro”.
John Kennedy




















INTRODUCCIÓN.



La investigación trata sobre el problema del trabajo niños, niñas y adolescentes en el Perú: origen, causas, consecuencias y las estrategias de solución desde el marco de las comunicaciones; y el cómo afecta a la sociedad, la cultura, la economía, la política y el desarrollo delpaís. Es una investigación descriptiva que contiene los argumentos y los hechos que han vivido, viven y vivirán millones de niños en nuestro país con consecuencias negativas en su desarrollo, si desde ahora no se toman las medidas correctivas.

El trabajo está dividido en cinco partes: En el primer capítulo, se presenta la formulación, definición y justificación del problema, proponiendoseguidamente los objetivos; en la parte segunda se describe los antecedentes, orígenes del trabajo infantil; en el capítulo tercero se enfocan las posibles causas del problema, en el cuarto capítulo se describen las consecuencias y en el último las estrategias de solución desde la óptica de las comunicaciones.

Se cita la normatividad existente, porque es el fundamento de la solución al problema, esdecir, las convenciones internacionales, estadísticas y las leyes del país que buscan llevar a la práctica política que erradique el trabajo infantil.

Se propone informar a la población, a tomar conciencia de las terribles consecuencias que traerá en los niños y nuestro país el trabajo infantil y se les insta a seguir construyendo un Perú más humano y justo en forma pacífica.
CAPÍTULO IEducad a los niños y no será necesario castigar a los hombres.
Pitágoras de Samos


ANALISIS DE LA SITUACIÓN

1.1 . Formulación del problema

¿Por qué, pese a la gravedad del problema del trabajo de niños y adolescentes, situación sobre la que hay consenso, no hay acciones decididas y contundentes para erradicarlo en el Perú?

1.2 . Definición del problema

El problema del Trabajo deniños, niñas y adolescentes en el Perú plantea un fenómeno Político – Social que tiene actualmente como consecuencias, la explotación, la prostitución, el pandillaje, aumento de la delincuencia, la pobreza, y la muerte de miles de niños en nuestra patria.

La nación requiere de una solución radical a este problema que tiene por causas: la extrema pobreza, la falta de atención a la discapacidad delos adultos, el desempleo, la vejez y la injustica social.

Las acciones a adoptar para la solución del problema deben partir de una política de estado eficiente y eficaz que respete los convenios internacionales y aplique severamente las leyes que protegen al niño y adolescente, fortaleciendo, a la vez, los vínculos con las empresas privadas en su responsabilidad social, los servicios desalud y educación que conlleven, en el largo plazo, a la erradicación de la extrema pobreza y la justicia social causas principales del problema.


1.3 . Justificación del problema.

El conocimiento y el análisis del problema del trabajo de niños, niñas y adolescentes permitirá saber los puntos débiles y las fortalezas de aquellas medidas ideadas para remediarlo, la comprensión facilitarael tener criterios y líneas de acción más eficaces para propiciar cambios en la forma como se ha enfrentado el problema hasta hoy, es decir, el análisis de las causas podría estimular la búsqueda de respuestas alternativas y complementarias, de mayor viabilidad y realismo, en la expectativa de superar el problema. Esto se hace más necesario en un contexto sociopolítico como el actual, donde el...
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